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人教版四年级数学上册第五单元《利用平行与垂直画图形》教学课件精品PPT小学优秀公开课

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人教版小学四年级数学上册 出示小组活动内容。①小组中的每人从直线外一点A,到这条直线画几条线段。②各自量一量自己所画线段的长度。③观察每个人的测量数据,将你们的发现记录在纸上。小组汇报。预设:在所画的线段中,垂直于直线的线段最短。问题:你们发现了吗?能再说一说吗?小结:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。(一)小组合作,探究平行线性质A (二)动手操作,探究垂线性质ab出示一组平行线,a∥b。动手操作要求。①在a上任选几个点,分别向b画垂直的线段。②量一量自己所画这些线段的长度。③观察测量数据,将你的发现记录在纸上。学生汇报。预设:在直线a、b之间的垂直线段长度相等。问题:你们发现了吗?能再说一说吗?小结:与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。 (三)运用性质,解决问题出示题目。动手操作。学生汇报,并说明想法。追问:你和他想的一样吗?能再说一说吗?右图中,小明如果从A点过马路,怎样走路线最短?为什么?把最短的路线画出来。 问题:长方形是什么样子的?问题:请你尝试画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。要求:①请你用铅笔在纸上画长10厘米、宽8厘米的长方形。②记录你画长方形的方法,或者在画图中遇到的困难。学生动手操作。学生展示并汇报自己画长方形的方法。问题:你和他的画法一样吗?你是怎样画的?小结:你能概括地说一说你画长方形的方法吗?要求:和同学说一说你画长方形的方法。(一)动手操作,探索画长方形的方法 (二)画长方形,熟练方法出示题目。动手操作。学生汇报,并说明画法。追问:你和他画的一样吗?请你再说一说画法。1.画一个长4厘米,宽3厘米的长方形。2.画一个边长5厘米的正方形。 出示题目。学生动手操作。学生汇报,并说明想法。追问:你和他画的一样吗?请你再说一说画法。1.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。怎样修路最近呢? 出示题目,明确要求。学生动手操作。展示并欣赏学生设计的作品。2.用长方形、正方形设计漂亮的图形。 谢谢观看ThankYou

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-28 09:16:30 页数:10
价格:¥19.8 大小:2.48 MB
文章作者:180****1691

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