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《 百分数(一) 整理和复习》教案

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第6单元百分数(一)第6课时整理和复习【教学内容】94页【教学目标】知识与技能:1、通过复习进一步理解百分数的意义,掌握百分数的写法。2、掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分比应用题。过程与方法:让学生在合作交流中体会学习的乐趣。情感、态度与价值观:体会数学知识来源于生活。【教学重难点】重点:掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分、比应用题。难点:掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分比应用题。【随堂练习】一、基本练习1、完成下面表格。,小数0.16    分数   百分数  24.5% 0.9%2、只列式,不计算。(1)40占50的几分之几?           (2)50是40的百分之几? (3)5比8少百分之几?             (4)8比5多百分之几?二、知识梳理1、百分数和分数在意义上有什么不同?百分数写法有什么特点? 2、说一说百分数和小数互化的方法,百分数和分数互化的方法? 3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法解答? 如:甲数是200,乙数是150。,(1)甲数是乙数的百分之几,算式:_____________,把________看作单位“1”。 (2)乙数是甲数的百分之几,算式:_____________,把________看作单位“1”。 (3)甲数比乙数多百分之几,算式:_____________,把________看作单位“1”。 (4)乙数比甲数少百分之几,算式:_____________,把________看作单位“1”。 三、深化练习:1、李师傅加工一批零件,其中合格率是95%,这里的95%表示什么? 2、一条水渠已修的比未修的长25%,这里的25%表示什么?未修的比已修的短百分之几?

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-08-23 14:59:37 页数:3
价格:¥2 大小:22.50 KB
文章作者:U-60006

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