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人教版四年级数学上册第六单元《商的变化规律》教学课件精品PPT小学优秀公开课
人教版四年级数学上册第六单元《商的变化规律》教学课件精品PPT小学优秀公开课
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人教版小学四年级数学上册 计算下面两组题,你能发现什么?(1)(2)1622100160÷8=20200÷20=1032040405 再先从观下能察往把第上两(观个1)察发组,现,你合你又并能成发一现句什话么吗?(1)162×10÷10×10÷10160÷8=20×2320÷2×240÷2除数不变,被除数除数不变,被除数除乘几,商也乘几。以几,商也除以几。除数不变,被除数乘几或除以几,商也乘几或除以几。 除仔再数细从能观下不请察往能你第上除把(观以两2)察0个呢组,发?,你现怎你又合么能并说发成更现一准什句确么话?。(2)2100×10÷10÷10×10200÷20=10×2÷2÷2×2405被除数不变,除数乘被除被数除不数变不,变除,数除数以除几几,商反而除以几。(0除以外几),,商商就就乘乘几几。。被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。 先从上往下观察,再从下往上观察,你发现了什么?(3)计算并观察下面的题。6÷3=260÷30=2600÷300=26000÷3000=2被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。 通过观察三组题,我们有了三个发现,你能举例验证这些发现吗?除数不变,被除数乘几或除以几,商也乘几或除以几。200÷4=50÷5×5÷5×540÷4=10除数不变,被除数除乘5以,5,商也乘除5以。5。 通过观察三组题,我们有了三个发现,你能举例验证这些发现吗?被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。180÷90=2÷30×30×30÷30180÷3=60被除数不变,除数乘除3以03,0商,反商反而除乘3以03。0。 通过观察三组题,我们有了三个发现,你能举例验证这些发现吗?被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。20÷10=2×7÷7×7÷7140÷70=2被除数和除数都除乘以7,7,商不变。 说一说你是怎么想的。根据每组题中第1题的商,写出下面两题的商。72÷9=836÷3=1280÷4=20720÷90=8360÷30=12800÷40=207200÷900=83600÷300=128000÷400=20722÷99==88,,被被除除数数和和除除数都数乘都1乘0,10商0不,变,所商以不7变20,÷9所0=以87。200÷900=8。 应用商的变化规律不仅可以使口算小英那样做对吗?为什么?简便,还可以使笔算简便。(1)780÷30=2626263078030780606180181801800我这样做。被除数和除数都除以我这样做。10,商不变。小平小英 (2)120÷15=(120×4)÷(15×4)=480÷60=8这样做行吗?为什么?被除数和除数都乘4,商不变。 这道题他你们能谁用说商得不对变?的你规能律这道题余数是多少?简算吗验?证试一下试吗。?840÷50=16……40161616×50×50508408005800+4+4034804308404因为4在十位上,余数应该是40。可余竖4式。中明明写着4,表示4个十,所余以40。余数是40。为什么是40呢? 用商不变的规这律道计题算余下数面是各多题少。?1.600÷40=15540÷20=27670÷30=22……10980÷50=19……3015272219406002054030670509804465201474820146450013因为1在十位上,表示1个十,所以余数是10。 2.在()里填上适当的数,使计算简便。180÷45=4450÷18=25×(2)×2÷(9)÷9360÷9050÷2120÷15=8210÷42=5×(2)×(2)÷(7)÷(7)240÷3030÷6 3.下面的说法对吗?对的在()里画“√”。(1)一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。(√)被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。所以这道题是对的。(2)两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。(×)被除数不变,除数乘几(0除外),商就除以相同的数。所以商应该是2,不是32,这道题是错的。 3.下面的说法对吗?对的在()里画“√”。(3)一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么原来的商是60。(×)被除数和除数都除以一个相同的数(0除外),商不变。现在商是20,那么原来的商也是20。所以这道题是错的。 第89页练习十七,第1题、第3题。第90页练习十七,第6题。 谢谢观看ThankYou
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小学 - 数学
发布时间:2021-10-28 09:14:17
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