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人教版六年级数学上册第三单元《和倍、差倍问题》教学课件精品PPT小学优秀公开课

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人教版小学六年级数学上册 一、复习旧知,引入问题4514715 222x3x54或542x3xxx54或54xx33 二、探索交流,解决问题独立思考:从图中你获得了哪些信息?根据已有的信息,你能提出哪些数学问题? 六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分? 和倍问题42(21)1(4分)下半场42112(8分)上半场21422(8分)上半场2821(4分)下半场 想一想:如果用方程来解答这道题目,你能在题目中找出怎样的等量关系?上半场的分数下半场的分数42;42下半场的分数上半场的分数;上半场的分数下半场的分数2;1下半场的分数上半场的分数;2 说一说:根据这些等量关系,应该把哪个量设为未知数?另一个量又可以怎样表示?1①把上半场设为x分,那么下半场可以表示为x分或(42x)2分②把下半场设为x分,那么上半场可以表示为2x分或(42x)分。 1解:设六(1)班上半场得分为x,则下半场得分为x。2142xx2解:设六(1)班下半场得分为x,则上半场得分为2x。42x2x解:设六(1)班上半场得分为x,则下半场得分为(42x)。142xx或x(242x)2解:设六(1)班下半场得分为x,则上半场得分为(42x)。142x2x或x(42x)2 想一想:你还能列出不同的方程吗? 比一比:此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么? 三、巩固练习,强化提高你能在图中找到哪些数量关系?怎么设未知数? 想一想:今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方? 美术小组比航模小组美术小组的人数是多15人2航模小组的5美术小组和航模小组各多少人?和倍问题和前面的解决问题相比,差倍问题这道题有什么不同? 四、总结延伸,布置作业这节课你有什么收获?列方程解答应用题要注意哪些问题?完成教材第44页练习九第1题、第5题。 谢谢观看ThankYou

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-28 09:13:43 页数:16
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文章作者:187****4608

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