人教版数学二年级上册期末综合素养提升题带答案（考试直接用）

人教版数学二年级上册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.农场有37头水牛，黄牛比水牛多18头．黄牛有多少头？正确的解答是（ ）A.37－18=19   B.37＋18=55   C.37－19=18  D.19＋18=37 2.—个因数是5，另一个因数是7，积是多少？列式是( ) A.5×7       B.5+7       C.7-53.小红第一次跳绳57下，第二次跳绳40下，那么小红一共跳了（ ）下。A.97    B.107    C.1174.“12－4○2×4”，比较大小，在○里应填的符号是（ ） A.＞      B.＜      C.＝      D.－5.9×2=（ ） A.11     B.18     C.16     D.146.小红一天写6个字，一个星期一共写（  ）字。A.30天       B.42天       C.36天二.判断题(共6题，共12分)1.5个4相加，列式是5＋4。  （ ）2.从直尺上的刻度“3”画到刻度“9”，一共画了8厘米。   （ ）3.7×8可以写成78。  （ ）4.6×2=2+2+2+2+2+2。 （ ）5.比36少5的数是41。   （ ）6.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共10题，共33分)1.停车场上有70辆汽车，开走了32辆，还剩下________辆?又开来了26辆，现在有________辆? \n2.一座居民楼，有彩色电视机66台，比黑白电视机多39台，黑白电视机有________台，这座居民楼共有________台电视机。3.黑板长约3________，手掌宽约5________。4.根据算式填空：  5.在横线里填上“+”、“-”、或“×”5______8=40    7______8=15   16______8=8   0______8=86.横线上最大能填几?_______×8<30    9×_______<37     _______×6<407×_______<25    _______×8<50    7×_______<437.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。8.汉字“石”的笔画是5画，汉字“磊”的笔画是（ ），有个小朋友的名字是“石磊”，他的姓名的笔画一共是（ ）画。9.用一句口诀“四五二十”，写两道乘法算式。 5×________=________4×________=________10.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”  32+49______80    80______18+57   25+39______29+35\n37+25______52    40______15+25   34+17______18+33四.计算题(共2题，共22分)1.口算。83-4=______    93-6=______   56-9=______43-7=______    92-4=______   64-8=______2.直接写出得数。7×8=   8×5=   6×9=    9×7= 9×4=   3×7=   7×6=    2×9=63+7=   42-7=   53+30=   48-20=4×8+5=  6×7+13=  8×3-10=  9×9-50=五.作图题(共2题，共10分)1.画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。2.按时间画指针。六.解答题(共6题，共30分)1.购物。\n2.妈妈4个星期要上几天班? 3.松鼠哥哥摘了39个松果。送给松鼠弟弟一些后，还剩18个，它送给松鼠弟弟多少个？ □○□＝□（个）答：它送给松鼠弟弟（  ）个。4.各买一个，共需多少钱？\n5.小马虎这次计算47加一个两位数时，把这个两位数个位与十位的数字弄倒了，结果是72．正确结果应该是多少呢？6.如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.38；642.27；93 3.米；厘米4.96；755.×；+；-；+6.3；4；6；3；6；67.0；1；48.15；209.4；20；5；2010.＞；＞；＝；＞；＝；＝四.计算题1.79；87；47；36；88；562.56；40；54；63；36；21；42；18；70；35；83；28；37；55；14；31五.作图题1.略\n2.如图：六.解答题1.解：我希望买到一件上衣和一条裤子，一共需要多少钱？ 58+87＝145（元）2.解：5×4=20（天）或4×5=20（天） 答：妈妈4个星期要上20天班。3.39－18＝21（个）；214.50元 5.72-47=25；52+47=99；正确的结果是：99。6.解：可以把0刻度后面的整刻度线当作0刻度线进行测量，再把量得的结果减去这个整刻度值。