人教版六年级数学上册第一单元《求比一个数多或少几分之几的数是多少》教学课件精品PPT小学优秀公开课

人教版小学六年级数学上册 一、情境引入，阅读思考人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4。认真阅读上面内容，说说你从中获得了哪些信息？根据这些信息你可以提出哪些问题？55（2）婴儿每分钟5心跳的次数是青少年的几分之几？149（1）婴儿每分钟心跳比青少年多多少次？7546（0次）5（3）婴儿每分钟心跳多少次？ 二、由浅入深，探索新知75人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4，婴儿每分钟心跳多少次？5阅读例9，完成填空。青少年每分钟心跳（）次。4婴儿每分钟心跳的次数比青少4年多5，多的部分是（青少年心跳次数）的5。要求的是（婴儿）每分钟心跳的次数。 人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数5比青少年多4，婴儿每分钟心跳多少次？ 方法一：757545756013（5次）方法二：75145759513（5次）答：婴儿每分钟心跳135次。人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数5比青少年多4，婴儿每分钟心跳多少次？ （13575）75607545人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数5比青少年多4，婴儿每分钟心跳多少次？ 三、课堂练习，强化新知噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？ 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？18808080107（0分贝）8078011887（0分贝）答：绿化带降低了噪音后，人听到的声音是70分贝。 23（1）六（1）班男生人数占全班人数的。4（2）电视机的数量比洗衣机多。9电视机洗衣机。把________看作单位“1”，________是________的23女生人数占全班人数的。女生人数全班人数。 32（1）六（1）班男生人数占全班人数的。3把全__班__人__数__看作单位“1”，_男__生__人__数_是_全__班__人__数_的24（2）电视机的数量比洗衣机多。9149电视机洗衣机。1女生人数占全班人数的3。1女生人数全班人数3。 （1）昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫118每秒振动次数比蜜蜂少109。蝗虫每秒能振动多少次？1（2）鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天？思考：先求什么？再求什么？你有几种解题方法？3你能通过画线段图的方式分析题目的意思吗？ 14（3）严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？独立完成后，与同桌分享你的思考过程。43（4）磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时，普通列车比它慢36。普通列车的速度是多少？说说你有几种不同的解题方法。 四、课堂小结，归纳提升这节课我们学习了什么内容？怎样解决求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题？有几种解法？它与前一节课所学的知识有什么共同之处和不同之处？ 解法一：确定单位“1”的量。根据求一个数的几分之几是多少，先求出中间问题。再计算题中所求的问题。解法二：确定单位“1”的量。先求出所求问题相当于单位“1”的几分之几。C．根据求一个数的几分之几是多少，求出答案。 老师这里有两个盒子和30个乒乓球。现在我拿出几个乒乓球放到第一个盒子中，但是不给你们看到底拿了多少个，看哪位同学猜得准。五、互动游戏，适度拓展1号盒子里乒乓球的5你能说出1号盒子里有几个乒乓球吗？个数是总个数的1。如果1号盒子里乒乓球6你能说出2号盒子里现在有几个乒乓球吗？的个数是总个数的1， 谢谢观看ThankYou