（人教版）初中生物七年级上册同步教学2.2.3 植物体的结构层次 （课件）

第三节植物体的结构层次 知识目标：1.识别绿色开花植物体的器官。2.概述构成植物体各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，会识别植物体的几种主要组织。3.描述绿色开花植物体结构层次：细胞，组织，器官，个体。能力目标：1.养成探究问题的能力和空间想象能力。2.在小组活动中养成团结协作和相互交流的能力。情感目标：1.能从宏观到微观，从整体到部分认识植物体，进一步认同生物体是一个整体的生物学观点。2.激发学生进行科学探究的热情。 细胞是怎么构成植物呢？ 种子茎根果实叶花（一）绿色开花植物有六大器官根、茎、叶、花、果实、种子是不是都有各自的功能呢？ 营养器官生殖器官叶茎根种子果实花（一）绿色开花植物有六大器官问题探讨：（1）这些结构是不是器官呢？（2）植物的器官和人体的器官一样吗？（3）人体的器官可以同时存在于我们的体内，那植物的这6个器官也是同时存在的吗？能不能将这几个器官也进行分类呢？ 不是苔藓海带只有绿色开花植物才由六大器官组成（一）绿色开花植物有六大器官是不是所有的植物都有六大器官呢？ 胡萝卜甘蔗黄花菜西瓜绿豆菠菜蚕豆苹果白菜（一）绿色开花植物有六大器官 根茎叶花果实种子输送水分、无机盐等物质繁殖后代进行光合作用制造有机物吸收水分和无机盐（一）绿色开花植物有六大器官 （二）植物的几种主要组织植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？ 保护组织分生组织输导组织营养组织分生组织细胞小，壁薄，核大，质浓，有很强的分裂能力细胞排列紧密保护功能细胞壁薄，液泡大储藏营养物质细胞长,运输功能机械组织细胞壁增厚支撑和保护功能分化分化分化分化（二）植物的几种主要组织 细胞分裂过程中，有一小部分终生保持分裂能力，这一部分细胞称为分生组织。1.分生组织不分化终生保持分裂能力细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力特点：根的尖端，芽尖，茎的顶端功能：不断分裂产生新细胞分布：（二）植物的几种主要组织 根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，细胞排列整齐，表层角质化。具有保护内部柔嫩部分、减少水分蒸发的功能。保护组织的特点细胞排列_____、规则存在部位主要分布在植物体各器官的_____保护组织的功能具有保护内部柔嫩部分的功能分生组织保护组织分化紧密表面分化分化（二）植物的几种主要组织2.保护组织 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。细胞壁___、液泡___、细胞排列______薄大不规则营养组织的特点存在部位营养组织的功能能储藏营养物质分生组织营养组织分化根、茎、叶、花、果实、种子中都含有。分化（二）植物的几种主要组织3.营养组织 分化茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。细胞呈长管状。主要位于根、茎、叶脉等处内含有____与______运输营养物质、水分、无机盐导管筛管输导组织的特点存在部位输导组织的功能分生组织输导组织（二）植物的几种主要组织4.输导组织 分化机械组织的特点存在部位机械组织的功能分生组织机械组织主要位于茎、叶片、叶柄、花柄、果皮、种皮等处支撑和保护作用细胞壁增厚（二）植物的几种主要组织5.机械组织 分生组织保护组织机械组织输导组织营养组织根茎叶花果实种子营养生殖 植物体和动物体在结构层次上的异同植物体动物体（人体）不同点1.主要构成组织有_______________________________________等1.主要构成组织有________________________________等2.没有，由直接构成植物体2.有，由构成动物体相同点都是由分裂、分化发育而来。由______构成，由构成。保护组织营养组织输导组织分生组织机械组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织系统器官系统系统受精卵组织组织器官细胞 1.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A.输导组织B.机械组织C.营养组织D.保护组织2.绿色开花植物的生殖器言是指（）A.根、茎、叶B.果实和种子C.种子D.花、果实、种子 3.下图是植物细胞分化过程示意图，请据图回答问题。（1）从图A到图C的过程表示，图A到图B、D的过程表示。（2）图B是组织，图D是组织。（3）如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中，图D最可能发育成，图B最可能发育成。4.下图是植物体的几种组织，据图回答下列问题。（1）请完成下面的填空A是组织，该组织的细胞，细胞壁，细胞核，细胞质，具有很强的能力，能够不断产生新细胞。（2）请完成下面的填空C是组织，由细胞构成，具有的功能。（3）请完成下面的填空D是组织，茎、叶脉、根尖成熟区等处的能够运输水和无机盐。E是组织，该组织的细胞壁，液泡，有的功能。含有的该组织还能进行光合作用. 完成配套作业