人教部编版九年级上册道德与法治达标测试：3.2参与民主生活

人教部编版九年级上册道德与法治达标测试：3.2参与民主生活参与民主生活　基础过关　　　　　　　　　　　　　　1．随着我国社会主义民主的发展，越来越多的公民参与民主生活。这需要不断推进社会主义民主制度建设的(A)①制度化　②规范化　③程序化　④法治化A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，以下图片符合主题的有(A)参加听证会参加扶贫工程座谈会政协委员调研政府门前喊冤①②③④A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．“选准人，带好路，奔小康，共致富”“村民选好村干部，选好干部为村民”“选好一人，受益全村；选好一届，造福一方”。为此，积极行使选举权利(B)A．表明人民群众参与选举的热情越来越高涨B．是人民实现民主权利的一种重要方式C．是公民参与社会主义政治文明建设最重要的途径D．一定能选出真正代表人民利益的“当家人”水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会，众多市民踊跃报名。据此完成4－6题。4．这表明我国公民积极参与(B)A．民主选举B．民主决策C．民主监督D．民主管理5．此类活动有利于(A)①保障人民利益的实现　②促进广泛的公民参与　③推进决策的科学化　④杜绝滥用权力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．如果让你推荐参加此次听证会的代表，那么你参考的条件应包括(B)①具有社会责任感和主人翁意识　②分析判断能力强　③专业的法律从业人员　④能够全面、深刻、辩证地看问题A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．简答题,　漫画一　　　漫画二　漫画三　　　漫画四从上面漫画中任选两幅，结合《参与民主生活》的相关知识，说说公民应如何参与民主生活。答案：示例：漫画一：公民参与民主选举，珍惜自己的选举权，切实行使好这一权利，并不断提高选举能力，选出切实能代表人民利益的人；漫画二：公民参与民主决策，可通过社情民意反映制度，向决策机关反映意见、提出建议；漫画三：公民参与民主管理，通过村民会议等形式，发表意见，进行自我管理；漫画四：公民参与民主监督，要敢于通过给国家机关写信、打电话或发电子邮件等方式当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。能力提升8．2018年全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策。这说明(D)A．公民是国家和社会的主人B．国家保护公民的民主权利C．我国公民的民主意识不断增强，可以任意表达自己的意见D．我国公民参与国家政治生活的积极性不断提高9．“没有候选人，想选谁就选谁，我一定要选出给村民多谋福利的能人。”外出务工人员张某在拿到村委会选民资格证后决定请假回家投票。从这一事实中可以看出(C)①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式　②民主选举遵循公开、公平和公正的原则　③公民积极、主动、理性地参与民主选举　④村民的民主意识不断增强A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．某市开展“我为创建文明城市建言献策”活动，广大市民纷纷参与，提出许多建议，其中一些合理化建议被市政府采纳。这是(B)A．公民通过社会公示制度参与民主监督B．公民通过社情民意反映制度参与民主决策C．公民通过专家咨询制度参与民主决策D．公民通过社会听证制度参与民主监督11．下图漫画告诉我们应(A),A．加强民主监督，防止权力滥用B．健全法律法规，防止权力滥用C．加强廉政建设，预防腐败滋生D．减少国家机关的权力，保障和改善民生12．2018年6月底，我国要在省、市、县、乡四级全面建立河长制。实行河长制后，许多河长专门开通了微信群、QQ群，让老百姓发现污染问题，能马上向河长反映，统一协调治理。你认为给河长反映情况是________的表现。(D)①多管闲事无济于事　②依法行使公民权利　③共享共建美丽中国　④没有认清公民责任A．①②B．②④C．①③D．②③13．作为中学生，我们可以采取下列方式积极参与政治生活(B)①我们的主要任务是学习，不参与民主选举活动　②参加网上评议政府活动　③就环境污染问题向当地环保部门提建议　④在互联网上随意发表自己的言论A．①②B．②③C．①④D．③④14．材料分析题材料一：2018年5月1日，我国施行《中华人民共和国政府信息公开条例》。条例规定，对公民、法人或者其他组织依法提出的政府信息公开申请，行政机关要及时予以答复。(1)材料一体现了公民参与民主生活的哪一途径？对公民将产生哪些影响？答案：①民主监督。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。材料二：对公众而言，只有理性参与公共事务，才能培养“无穷的远方、无数的人们，都与我有关”的公共精神，这本身就是最好的民主演练。(2)公民应如何践行“公共精神”来实现“民主的演练”？答案：①首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。