人教版九年级化学上册：第一单元 课题3 走进化学实验室 （第1课时-药品的取用）-课件

第1课时　药品的取用化学药品的取用接触容器口尝1~2试管底部放回原瓶随便丢弃拿出实验室1.固体药品的取用(1)块状固体或金属颗粒:(2)固体粉末:横放镊子慢慢倾斜药匙纸槽2.液体药品的取用(1)较多量液体药品的取用:采用倾倒法。瓶塞倒放是为了防止污染试剂或腐蚀实验台,标签朝着手心是为了防止标签被沿瓶壁流下的少量试剂所腐蚀。手心紧挨倒放(2)一定体积液体药品的取用:用量筒量取。(3)少量液体药品的取用:滴加法。量筒放平量筒内液体凹液面的最低处胶头滴管胶帽立即用清水冲洗干净伸入容器中量筒的使用方法1.量筒的选择取用一定量的液体药品,常用量筒量出其体积。选择量筒要在一次量取的基础上,选择量程较小的量筒,以减小误差。2.量取方法量取液体时,先手持量筒倒入液体至接近要求的刻度,再将量筒放平,用胶头滴管逐滴滴入液体至凹液面最低处与刻度线相平。读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积,俯视或仰视读数都会造成误差。【例题】用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5mL;倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为1.6mL。这位同学倒出的液体的体积()A.等于6.9mLB.大于6.9mLC.小于6.9mLD.无法判断读取量筒内液体的体积时,分别采用正确读数、仰视读数、俯视读数的结果如图所示:可简单地记忆为“高看偏高,低看偏低”。然后矫正读数,便可得出正确的判断。解析:仰视时,读数偏小,可矫正为(8.5+m)mL;俯视时,读数偏大,可矫正为(1.6-n)mL,故倾倒出的液体的体积为(8.5+m)mL-(1.6-n)mL=(6.9+m+n)mL>6.9mL。答案:B1.化学实验室所用的药品,有些是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。使用时一定要按照有关规定和操作规程,保证安全。请你找出适合贴在化学实验室常用浓酸、浓碱药品柜上的图标()答案答案关闭C2.下列化学仪器对应的名称书写正确的是()答案解析解析关闭A项中“官”应改为“管”;B项中“桶”应改为“筒”;C项中“坩埚钳”正确;D项中“椎”应改为“锥”。答案解析关闭C3.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比()A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关答案解析解析关闭用量筒量取液体体积时,量筒要放平,读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平;若仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大;将量筒举过头顶读数为仰视,则读取的体积读数与液体实际体积相比偏小。答案解析关闭A4.下列有关仪器用途的说法中不恰当的是()A.温度计可代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.量筒用于量取液体药品体积D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体答案解析解析关闭温度计用于测定温度,不能用于搅拌;烧杯容积较大,可用于较多量试剂的反应容器;量取一定量的液体药品,常用量筒量出体积;取用少量液体时可用胶头滴管滴加。答案解析关闭A5.在化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是()答案解析解析关闭不能在量筒中溶解物质,A项错误;取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,C项错误;滴加液体时,瓶塞要倒放在桌面上,胶头滴管不能倒置,D项错误。答案解析关闭B6.下图所示的基本实验操作中错误的是()答案解析解析关闭向试管中滴加液体时,滴管要竖直悬空在试管口正上方,不要伸入试管内,也不要接触试管内壁,以免沾污滴管,故D错误。答案解析关闭D7.下列关于取用药品和药品的用量,不正确的是()A.取用固体药品一般用药匙,把粉末状药品装入试管中要用纸槽B.块状的药品可以用镊子夹取C.液体药品未说明用量,一般取1~2mLD.倾倒液体时,只要小心,瓶口不一定要紧挨着试管口答案解析解析关闭如果瓶口不紧挨试管口,会造成液体外流或溅落。答案解析关闭D8.根据如图所示的三个实验,回答相关问题:(1)将石灰石放入试管的方法是。(2)把稀盐酸从试剂瓶倒入试管的方法是。(3)用滴管向试管中滴加氢氧化钠溶液的方法是。答案解析解析关闭向试管中装入块状固体时要“一横、二放、三慢竖”;倒液体药品时,瓶塞要倒放在桌面上,标签朝向手心,试剂瓶口紧挨试管口;滴加液体时滴管要竖直悬空在试管口正上方。答案解析关闭(1)将试管横放,用镊子夹取石灰石放到试管口处,然后将试管慢慢直立,使石灰石缓缓地滑到试管底部(2)将瓶塞倒放在桌上,标签朝向手心,试管倾斜,瓶口紧挨试管口将稀盐酸缓缓倒入(3)胶头滴管要竖直悬空放在试管口正上方,用拇指和食指挤压胶帽,逐滴加入