人教版九年级化学上册：第四单元 自然界的水复习教案

个性化教案授课时间：备课时间：年级：九年级课时：2小时课题：化学方程式学员姓名：授课老师：教学目标1、认识水的组成、电解水的实验装置，记住实验的反应现象和产物。2、了解软水、硬水的区别、检验、转化。3、了解水的净化，掌握过滤的基本操作。难点重点2、认识水的组成、电解水的实验装置，记住实验的反应现象和产物。2、了解软水、硬水的区别、检验、转化。3、了解水的净化，掌握过滤的基本操作。教学内容考点1水的组成1．水的物理性质：纯净的水是色、味的液体，有101kpa时，水的凝固点是，沸点是，时密度最大，为。水结冰时体积膨胀的原因。2．水的化学性质（1）电解水：化学反应：文字表达式：：水（H2O）通电氢气（H2）+氧气（O2）化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑产生位置负极正极体积比2：1质量比1：8检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，发出淡蓝色的火焰结论：①水是由氢、氧元素组成的。②化学变化中，分子可分而原子不可分。第21页共21页,正氧负氢直流电，气体体积一比二电解水时常向水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的。实验内容给水通直流电[来源:学+科+网Z+X+X+K]实验现象两电极上都有气泡产生，负极产生的气体与正极产生的气体体积比为2：1气体检验①用带火星的木条检验正极上产生的气体－木条复燃的为气②用燃着的木条检验负极上产生的气体—气体燃烧（色火焰）为气结论①水通电分解能产生氢气和氧气②水是由氢、氧两种元素组成的化合物③证明了化学反应实质是分子分成原子，原子重新组合成生成物的分子，原子是化学变化中的最小粒子。可见在化学反应里，分子可而原子则不可再。推论①每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；②水的化学式为；③水中氢氧两种元素的质量比为。化学方程式2H2O通电2H2↑+O2↑（2）某些非金属氧化物反应＋水→含氧酸（3）某些金属氧化物＋水→可溶性碱考点2氢气1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）（氢气与其它气体的显著区别之处）；难溶于水（排水法）、无色无臭的气体证明氢气密度比空气小的方法：用氢气吹肥皂泡，若肥皂泡上升，则密度比空气小。2、化学性质：（1）可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）　　[来源:Zxxk.Com]文字表达式：氢气（H2）+氧气（O2）点燃水（H2O）化学方程式：2H2+O22H2O点燃前，要验纯现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生注意：混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃前必须验纯。（2）还原性（氢气还原氧化铜）：先通一会儿氢气，再加热氧化铜。（原因：排净装置内的空气完全，防止加热氢气的混有气体发生爆炸）。实验结束后，先停止加热，通氢气直到试管冷却（原因：防止高温下的铜又被氧化成氧化铜）。化学反应方程式：现象：黑色的粉末变成光亮的红色，试管口有水珠生成。（3）还原反应和氧化反应的区别就在于变化中是失氧还是得氧，得氧氧化，失氧还原。得氧的物是还原剂，还原剂具有性，还原剂发生反应，还原剂有夺氧的能力。失氧的物是氧化剂，氧化剂具有性，氧化剂发生反应。第21页共21页,3、氢气的实验室制法（1）、原料：金属[镁（Mg）铝（Al）锌（Zn）铁（Fe）等(都是银白色固体)]和稀硫酸、盐酸（无色液体）（2）、反应原理：（置换反应）镁和稀硫酸反应：Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑铝和稀硫酸反应：2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑锌和稀硫酸反应：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑铁和稀硫酸反应：Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl===MgCl2+H2↑铝和稀盐酸反应：2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑锌和稀盐酸反应：Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑铁和稀盐酸反应：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑置换反应：一种______和一种_________反应生成了另一种_______和另一种_______的反应。判断方法：反应物和生成物都是两种，且一种是单质，另一种是化合物。表示式：A＋BC→AC＋B单质＋化合物→单质＋化合物（（3）发生装置选择：_______________型（4）收集方法：⑴向下排空气法，原因_________________；⑵排水法，原因_____________；⑶放置方法：______放在桌子上，原因_____________________，并垫盖上毛玻璃片。考点3分子和原子1．分子和原子的区别与联系：分子原子微观粒子的共性体积小，质量非常小，不断地运动，有一定的间隔，同种物质的分子（原子）性质相同，不同种物质的分子（原子）性质不同。本质区别分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子在化学变化中可以再分，也可以重新组成别种物质的分子。原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中不可再分构成物质的种类①双原子构成分子的单质，如H2、O2、N2、Cl2、F2、Br2、I2等。②共价化合物，如酸、水、非金属氧化物、某些有机物①金属如：Fe、Cu、Zn等②固态非金属如：P、Si、C等③稀有气体如：Ne、He、Ar等联系分子是由原子构成的，分子、原子都是构成物质的粒子。第21页共21页,注意：（1）糖溶于水、汽油挥发、湿衣服晾干、进入花园闻到花的香气等现象可用分子的性质解释；（2）物质的热胀冷缩、物质三态的变化、气体易压缩、10mL的水与10mL的酒精混合后总体积小于20mL等现象的产生与构成物质的分子之间具有的性质有关。1．纯净物和混合物纯净物混合物宏观组成由同种物质组成由不同种物质组成微观构成（由分子构成物质）由同种分子构成的物质由不同种分子构成的物质组成、性质有固定组成(可用化学式表示其组成)无固定组成（混合物的物质都保持各自原性质）单质和化合物单质化合物概念由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物组成或构成宏观：由同种元素组成微观：单质分子由同种元素的原子构成宏观：由不同种元素组成微观：化合物分子由不同种元素的原子构成联系（1）都是纯净物，都有固定的组成某些不同单质通过化合反应（2）单质化合物某些化合物在一定条件下分解注：1、氧化物是由种元素组成的，而且一定含有元素，（氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物）2、由一种元素可组成纯净物、混合物，但一定不能组成化合物。考点4水的净化1．方法：静置沉淀（加明矾）、过滤、吸附（用活性炭）、蒸馏（实验室得到净化程度最高的水）2．水厂净水：原水→静置沉淀→絮凝沉淀→反应沉淀→过滤→吸附→消毒→生活用水3．硬水与软水硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水；对生活、生产及人体健康会带来危害。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水[来源:学+科+网]硬水与软水检验方法：（1）用肥皂水，易起的是硬水；的是软水。（2）加热法，出现浑浊现象的为硬水。第21页共21页,硬水的软化：除去水中的钙、镁化合物；生活中煮沸水、实验室中蒸馏水。长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。1．水的净化方法：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等（净水效果顺序：逐渐增强）(1)、沉淀（吸附沉淀）：试剂：明矾净水原理：利用明矾溶于水形成的胶状物对水的杂质进行吸附，从而达到净化的目的。(2)、过滤①适用范围：用于分离难溶性固体与液体（或可溶性固体）②操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：①滤纸的边缘低于漏斗口②漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：①漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁②用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边③用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：引流作用过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:A、承接滤液的烧杯不干净B、倾倒液体时液面高于滤纸边缘C、滤纸破损（3）、吸附常用的吸附剂：活性炭（具有吸附性）：除去水的难溶性杂质、色素和异味。（4）、蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法各种静化方法除去的杂质的种类难溶性杂质可溶性杂质降低水的硬度沉淀√过滤√吸附√√[蒸馏√√√（5）、明矾和活性炭的净水的原理分别是什么明矾溶于水后生成的胶状物可吸附固体杂质，使杂质沉降下来；活性炭能把水中一些不溶性和一些溶解性杂质吸附在表面，可除去不溶性和可溶性杂质。（6）、什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离5.水污染及防治水污染的主要来源是什么？应如何防治？工业上未经处理的废水、废气、废渣和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成。防止水污染的措施：1、加强水质监测，严格控制污染源；2、工业“三废”和生活污水第21页共21页,集中处理后再排放；3、农业上合理施用化肥、农药。6.爱护水资源：1、节约用水（使用新的技术、改革工艺和改变习惯）；2、防止水体污染（工业污染、农业污染、生活污染）【典型例题】例1：根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.试管a、b中所得气体的质量比约为2:1D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1例2下列有关水受热蒸发的说法正确的是()A.水发生了化学变化B.水分子运动速率增大C.水变成了氢气和氧气D.水分子分裂成氢原子和氧原子例3生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________。(2)自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。(3)自来水厂用二氧化氯消毒，二氧化氯的化学式为__________。(4)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低其硬度，可采用的方法是__________。 例4长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水和软水的方法是()A.看颜色B.闻气味C.加食盐水D.加肥皂水例5下列化学实验现象与图象对应正确的是第21页共21页,例6芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：①Si+O2SiO2②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④Si+2NaOH+H2O2Na2SiO3+2H2↑下列说法不正确的是（　　）A．反应②属于复分解反应B．上述反应中共生成两种可燃性气体C．Na2SiO3中Si为+4价D．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化例7乙酸乙酯（C4H8O2）是一种有浓郁香味、难溶于水的油状液体，常用作食品或饮料的调香剂。下列有关乙酸乙酷的叙述正确的是（　　）A．乙酸乙酯属于氧化物B．乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4：8：2C．乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成的D．乙酸乙酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数例8“宏观一微观一符号”三重表征是化学学科独特的表示物质及其变化的方法。下列化学用语正确的是（　　）A．亚铁离子﹣Fe2+B．氢气﹣2HC．硅原子﹣SID．氧化铝﹣AlO例9第21页共21页,水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体也都含有水。下面是关于水的几个小实验。（1）同学们从一水沟中取出了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成有关问题。①甲图中的装置是实验室中过滤水常用的装置，写出下列仪器的名称。A、_____，B、_____，C、_____。②若经过甲操作后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是_____（填序号）。a、漏斗内的滤纸有破损b、漏斗下端未靠在烧杯内壁c、漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）如图乙所示是同学们制作的简易净水器完成下列有关问题。小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____，活性炭的主要作用是_____。（3）（提出问题）水的化学式是H2O，它能不能是HO、HO2或其他呢？（探究课题）水化学式的推导过程。我的假设：水的化学式是H2O或HO或HO2。（探究准备）精密电解水设备（如图丙所示）（探究过程）①用精密的电解水设备电解水，同时测定两试管中逸出气体的体积，记录在下表中：②分析上表中数据可知：电解水时，与电源负极相连的试管中收集到的氢气的体积较多，与电源正极相连的试管中收集到的氧气的体积较少，从第4min开始生成的氢气和氧气的体积比约为_____。③查阅资料可知：在标准状况下，氢气的密度是0.089g/L，氧气的密度是1.429g/L．由此可对算出生成的氢气和氧气的质量比约为_____。④利用化合物各元素质量比的算法，设水的化学式为HxOy，根据各元素的质量比＝各元素相对原子质量x相应原子个数乘积之比，得出水中氢、氧元素的质量比为_____，所以有_____，解得x：y＝_____。（探究结论）水的化学式是_____。例10第21页共21页,科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（）。请你根据丙烯酰胺（）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（）的相对分子质量为_____；（2）碳、氧、氮元素的质量比是______；（3）氢元素的质量分数为______；（保留一位小数）（4）已知亚硝酸钠（）也是一种有毒的致癌物质，请计算13.8g亚硝酸钠与多少丙烯酰胺中含的氮元素质量相等？_____【课堂检测】一、单选题(共15小题)1.上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅，化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为＋2价，则铬元素(Cr)的化合价为(　　)A．＋6B．＋4C．＋2D．＋12.X、Y两元素的相对原子质量之比为3∶4，在X、Y形成的化合物中X和Y的质量比为3∶8，则该化合物的化学式为(　　)A．XYB．XY2C．X2YD．X2Y33.下列实验不能达到实验目的是(　　)A．探究水的组成B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运动D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解第21页共21页,4.下列叙述中，不能说明氢气的密度比空气的小的是(　　)A．氢气可用向下排空气法收集B．氢气吹的肥皂泡往上飞C．氢气填充的彩色气球往上飞D．氢气可用排水法收集5.环境、资源问题是人类目前普遍关注的，下列说法正确的是(　　)A．爱护水资源一方面要防治水体污染，一方面要节约用水B．空气污染指数的项目有二氧化硫、二氧化碳、臭氧等C．我国是水资源大国，人均占有量居世界第六位D．为保护环境，应该关闭所有的化工厂6.2018年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是(　　)A．水是一种氧化物B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水7.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是(　　)A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为＋4价C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D．活性炭的吸附性很强，可以吸附水中所有的物质8.苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是(　　)A．叶酸的相对分子质量为441gB．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19∶19∶7∶6D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成9.水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是(　　)①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放第21页共21页,A．①②③B．②④C．③④D．②③④10.水是一种重要的自然资源，与人类和生物的生存、工农业生产息息相关，以下关于水的叙述正确的是(　　)A．地球表面有的面积覆盖着水，因此，水是取之不尽、用之不竭的自然资源B．水和空气都是生命之源C．纯净的矿泉水不含任何化学物质D．身体健壮的人饮用被污染的水，无任何危险11.草酸是“消字灵”的主要成分之一，其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是(　　)A．草酸属于有机物B．草酸的化学式为H2C2O4C．草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成D．草酸的相对分子质量为9012.2019年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉②加强工业废水的达标排放③加快生活污水净化处理的建设④合理使用农药和化肥⑤提倡节约用水，合理的是(　　)A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤13.自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是(　　)A．AB．BC．CD．D14.今年漫长的雨期给人们的出行生活带来诸多不便，许多农村饮用的地下水浑浊，下列方法能得到纯水的是(　　)A．沉淀B．过滤C．蒸馏D．吸附15.下列关于电解水实验的叙述正确的是(　　)第21页共21页,A．该反应是化合反应B．正负电极上产生的气体质量之比为1∶2C．负极产生的气体能使带火星的木条复燃D．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的二、填空题(共3小题)16.北京2008年第29届奥运会火炬是以符合环保要求的丙烷(C3H8)为燃料。请填写下列空格：(1)丙烷的相对分子质量是________；(2)丙烷分子中碳原子、氢原子的个数比是________；(3)含有16g氢元素的丙烷质量是________。17.某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：①对应的作用是________(填字母序号，下同)，③对应的作用是________。a．杀菌消毒b．吸附杂质c．沉淀过滤d．蒸馏18.水是维系生命的基础物质之一。自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用。自来水厂净水过程可示意为(1)加入絮凝剂(明矾)的作用是__________________；(2)目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：写出图甲所示反应的化学方程式：__________________。(3)第21页共21页,小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了。他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性。为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验：【实验准备】用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶。实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ实验Ⅳ实验Ⅴ喷稀盐酸喷水直接放入氯气喷水后放入氯气中喷加热后的氯水【实验现象】①实验Ⅰ：_______________________②实验Ⅱ、Ⅲ：紫花不变色③实验Ⅳ：紫花先变红后褪色④实验Ⅴ：紫花变红，不褪色【实验结论】新制氯水中具有漂白性的物质是______________（写化学式）。【中考真题训练】一、选择题1．(2019．安微模拟)一种闪烁晶体材料BGO(化学式为)，其中铋(Bi)元素为+3价，则锗(Ge)元素为()A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价2．(2019．潍坊模拟)下列化学用语或结构表达不正确的是()A．葡萄糖的化学式：B．2个氮气分子：C．镁离子的符号：D．石墨的结构：3．(2019．黔东南州一模)下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是()A．氧化钙、消石灰、CaOB．碳酸钠、小苏打、C．碳酸钙、熟石灰、D．氢氧化钠、烧碱、NaOH4．(2019．成都模拟)下列关于水资源的说法不正确的是()A人类水资源很充分，但是淡水很缺乏B．工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染C．防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉D．为节约用水，提倡“一水多用”、不间断用水冲洗碗筷5．(2019．南皮县镬拟)下列关于自然界中水的说法不正确的是()第21页共21页,A．将井水煮沸既能使其硬度降低，又能消毒B．软水是指不含、的水C可用肥皂水区别硬水和软水D．找国人均淡水资源量匮乏6．(2019．广州校缀三模)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是()A．该净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C．小卵石和石英砂的作用都是过滤D．该净水器能将硬水变为软水7．(2019．十堰模拟)下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A．氢气、海水、过氧化氢溶液B．汞蒸气、干冰、生理盐水C．黄铜、冰水混合物、液态空气D．硫磺、碘酒、高锰酸钾8．(2019．善湾区模拟)水是生命之源，也是重要的溶剂。下列说法不正确的是()A．水通电生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．生活中，我们可以用肥皂水来区分硬水和软水C．生石灰能用作食品干燥剂，是因为生石灰与水反应而除去水D．河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，得到的水仍为混合物9．(2019．广番二模)如图是过滤操作图，该图存在的错误是()A.漏斗下端管口处于烧杯中间B.玻璃棒靠在三层滤纸一边C滤纸边缘低于漏斗口D．盛滤液烧杯紧靠在玻璃棒上10.（2018．平顶山一模）下列符号代表的意义正确的是()第21页共21页,A．2H:2个氢分子B．：2个氮原子C．：2个硫酸根离子D．：铁离子11.（2019．永丰县模拟）如图是电解水的简易装置，下列有关叙述不正确的是()A．与甲试管中相连的电极是电池的负极B．产生气体时，水槽中的液面会逐渐上升C．乙试管内的气体能使带火星木条复燃D．若将试管换成量筒，则能直接计算出生成气体的质量比12.（2018．沈阳一模）我国科学家用滤纸和二氧化钛()薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”()染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是()A.二氧化钛中Ti的化合价为+2B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10：9：1C二氧化钛和萘胺都是氧化物D．这种试纸是一种新型化合物13．（2019秋·揭西县校级期中）下列关于化合价的说法中，正确的是()A．中H的化合价为+1B．中氧元素的化合价为-2C．一种元素只有一种化合价D．非金属元素在跟其他元素化合时，一定显负价14．(2019．郑州一模)薄荷醇(化学式为)珂用于糖果、饮料的加香。下列有关薄荷醇的说法正确的是()A．薄荷醇属于氧化物B．薄荷醇由10个碳原予、20个氢原子和1个氧原子构成C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%15．(2019．沭阳县校缀二模)对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是第21页共21页,()ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收有害气体量筒中的水：通过水体积的变化得出的体积集气瓶中的水：吸收溅落熔融物集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满二、填空题16.（2018．吉林模拟）用化学符号填空。(1)地壳中含量最多的金属元素是____；(2)5个钙离子____；(3)空气中含量最多的气体是____；(4)电解水实验时，发现一电极产生了10mL气体，则另一电极产生5mL体积的气体是____。17．（2019．广东模拟）专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”。腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺()的强致癌物质。请回答下列问题：(1)该物质的相对分子质量是____。(2)该物质中碳元素和氮元素的质量比是____（答最简整数比）。(3)3.7g该物质中氮元素的质量是____。18.(2019．南京一模)天然水净化为自来水的主要流程如下：(1)过滤池的作用是除去____杂质。(2)X为活性炭____池。(3)如果作为水源的天然水是硬水，向所得的自来水中加入少量肥皂水，振荡，观察到出现较多________。(4)目前不少自来水用液氯作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示意图如下：第21页共21页,该反应前后不变的粒子是____（填化学符号）；化合价发生改变的元素有____种（填“1”“2”或“3”）。19.（2018。德州二模）2018年3月22日是第二十六届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。(1)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的____（填字母序号）。A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B．不间断地放水洗衣服C．不间断地放水刷牙D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林(2)河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是________。(3)区分软水和硬水常用的物质是____。在日常生活中，如果水的硬度太或者病原微生物过多，都可以采取____的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。(4)如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是____，试管2中收集的气体可用____来检验。答案：DD第21页共21页,例3：(1)过滤(2)活性炭(3)ClO2(4)加热煮沸(或蒸馏)例4：D例5：D例6：A例7：D例8：A、例9玻璃棒铁架台漏斗ac过滤吸附2：11：8x：16yx：16y＝1：82：1H2O例10：717.0%14.2g课堂检测1.【答案】A【解析】由化学式推求元素的化合价，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设铬元素的化合价为x，则(＋2)＋x＋(－2)×4＝0，得到x＝＋6价，故选A。2.【答案】B3.【答案】B【解析】A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律是不能达到目的的；C选项用浓氨水探究分子的运动是能达到目的的；D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解是能达到目的的；故选B。4.【答案】D【解析】氢气可用排水法收集说明氢气难溶于水。5.【答案】A【解析】A项，爱护水资源一方面要防治水体污染，一方面要节约用水，正确，B项，空气污染指数的项目有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等，不包括二氧化碳，错误；C项，我国是水资源大国，总量占有量居世界第六位，人均占有量居世界第一百多位，错误，D项，为保护环境，应该关闭所有的化工厂，这明显不现实，错误，故选A。6.【答案】D【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，A正确；鉴别软水和硬水可以用肥皂水，会产生大量泡沫的是软水，B正确；生活废水的任意排放，农药、化肥的不合理施用，均会造成水体污染，C正确；自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水仍是混合物，D错误。故选D。7.【答案】D【解析】A项，明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入明矾，正确；B项，ClO2第21页共21页,中氧元素为－2价，设氯元素的化合价为x，则有x＋(－2)×2＝0，解得x＝＋4，氯元素的化合价为＋4价，正确；C项，通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来，正确；D项，活性炭可以除去不溶性杂质，又可以除去部分可溶性杂质，不能除去所有的杂质，错误；答案D。8.【答案】B【解析】A项，相对分子质量的单位是1，错误；B项，叶酸分子中氮原子的相对原子质量之和大于氧原子的相对原子质量之和，故氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数，正确；C项，叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比＝12×19∶19∶14×7∶16×6＝228∶19∶98∶96，错误，D项，一个叶酸分子是由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成，错误。故选B。9.【答案】B【解析】本题主要考查水的污染与防治问题，工业“三废”的任意排放，生活污水的随意排放，以及农业上滥用农药和化肥都会对水体造成污染。因此，我们应该合理使用化肥、农药，生活污水先净化后排放，处理工业“三废”。10.【答案】B【解析】A项，地球表面有的面积覆盖着水，但能被利用的水资源是有限的。故A错误；B项，一切生命都离不开水和空气，故B正确；C项，矿泉水中常含有一些矿物质，故C错误；D项，被污染的水能危害人体健康。故D错误。故选B。11.【答案】C【解析】A项，从分子模型的可以看出，草酸是含有碳元素的化合物，属于有机物；故说法正确；B项，从分子模型可以看出，一个草酸分子中含有2个C原子、2个H原子、4个O原子，故其化学式可写为H2C2O4；故说法正确；C项，草酸是由草酸分子构成的，一个草酸分子是由2个C原子、2个H原子、4个O原子构成的，故说法错误；D项，1×2＋12×2＋16×4＝90，故说法正确。故选C。12.【答案】D【解析】使用无磷洗衣粉能防止水体的富营养化，加强工业废水的达标排放能节约用水，加快生活污水净化处理能节约用水，合理使用农药和化肥能防止水体污染，节约用水应该大力提倡，观察选项，故选D。13.【答案】D【解析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。14.【答案】C【解析】A项，沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；B项，过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；C项，蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故正确；D项，吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故错误；故选C。15.【答案】D第21页共21页,【解析】A项，电解水得到氢气和氧气，属于分解反应，不是化合反应，错误；B项，正负电极上产生的气体体积之比为1∶2，而不是质量比，错误；C项，正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，而不是负极，错误；D项，水通电产生氢气和氧气，根据质量守恒定律，故实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，正确，故选D。16.【答案】44　3∶8　88g【解析】(1)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和进行解答；(2)根据化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数进行解答；(3)根据化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素的质量分数，进行解答。17.【答案】b　a【解析】活性炭可吸附色素、异味等，紫外线具有杀菌消毒的作用。18.【答案】(1)产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降　(2)Cl2十H2O===HCl＋HClO　(3)紫花变红，不褪色　HClO【解析】(1)明矾溶于水能产生胶状物，能够吸附水中的悬浮物，并使之沉淀。(2)根据图中微观粒子的变化过程可以判断反应物和生成物。(3)显酸性的溶液能使石蕊试液变红色，氯水加热时，其中的次氯酸能分解生成盐酸和氧气。中考真题1．D2．A3．D4．D5．B解析：A.将水加热煮沸时，可使水中钙离子、镁离子形成沉淀，同时能杀死病菌达到杀菌消毒的目的，故正确；B.硬水是指含较多、的水，软水是指不含或含较少、的水，故错误；C．鉴别软水和硬水可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；D．我国的人均淡水资源十分短缺，故正确。故选B。6.C解析：A．该净水器中不含有能杀死细菌的物质，错误；B.净化后的水除去了水中的不溶性固体、色素和异味等杂质，但是水中仍含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；C．小卵石和石英砂的作用都是过滤，正确；D．净水器不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水变为软水，错误。7．B解析：A.海水是混合物，故A错误；B.汞蒸气是单质、干冰是化合物、生理盐水是混合物，故B正确；C．黄铜是混合物，故C错误；D．碘酒是混合物、高锰酸钾是化合物，故D错误。故选B。8．A解析：A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故A错误；B.用肥皂水可以区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，产生泡沫的多是软水，故B正确；C．生石灰可以和水反应生成氢氧化钙，所以生石灰可作食品包装袋内的干燥剂，故C正确；D．由自来水的净化过程可知，河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，只是除去了水中的不溶性杂质，水中还有可溶性杂质，得到的水仍为混合物，故D正确。故选A。9．A10.C解析：A.2H表示2个氢原子，故选项说法错误；B.表示2个氮分子，故选项说法错误；C.第21页共21页,表示2个硫酸根离子，故选项说法正确；D．表示亚铗离子，故选项说法错误。故选C。11.D12.B解析：A氧元素显-2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价，故选项说法错误；B.1个萘胺分子中含有10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子，则萘胺中C、H、N的原子个数比为10：9：1，故选项说法正确；C.二氧化钛是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，萘胺是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；D．根据题意，这种试纸是由滤纸和二氧化钛()薄膜、“萘胺”()染料制成的，属于混合物，故选项说法错误。故选B。13．B14．D15.C解析：A.硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散，不符合题意；B.测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，水的主要作用是间接测定氧气的体积，不符合题意；C．铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的铁的熔融氧化物，防止炸裂集气瓶，符合题意；D．用排水法收集氢气时集气瓶中加入水主要是为了排出集气瓶中的空气且便于观察到是否收集满，不符合题意。故选C。16.(1)AI(2)(3)(4)17.(1)74(2)6:7(3)1.4g18．(1)难溶性(2)吸附(3)浮渣(4)Cl、H、O119．(1)AD(2)蒸馏(3)肥皂水煮沸(4)氢气带火星的木条第21页共21页