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《100以内的加法和减法 练习课》教案

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第2单元100以内的加法和减法(二)第7课时练习课【教学内容】:课本P20---P21练习三【教学目标】:1.通过练习,使学生掌握两位数与两位数加减法的计算方法,能较正确、熟练地计算两位数与两位数的加减法。2.提高学生的计算能力和检查能力,培养学生的分析判断能力。【教学重点】:查漏补缺,反馈出现的问题,提高学生的计算熟练度和准确度。【教学难点】:提高学生的计算和检查能力,培养学生的分析判断能力。【教学准备】:实物投影、图片和题卡【教学过程】:一、总结引入小朋友们,学习了两位数与两位数的加减法。你们有哪些收获呢?把你的收获在小组内交流一下。指名汇报。总结得非常好。今天这节课我们继续来研究。[设计意图]:课前使学生明确学习的目标。二、巩固练习1、完成第20页练习三第3题。请仔细观察图,你了解到了哪些信息?说给同桌的同学听一听。怎样求还剩多少个?指名回答。板书算式:32-21。这道题该如何计算呢?,2、完成第20页练习三第4题。教师巡视。指名汇报,选一道题说说计算方法。3、完成第21页练习三第9题。教师巡视。指名汇报。4、完成第21页练习三第7题。同桌两个同学与相说一说下面各题差的十位上是几?你是怎样想的?5、第22页练习三第11题。先自己独立完成,完成后从加法和减法中各选一道题在小组内说说计算的方法。指名汇报、订正。[设计意图]:1、培养学生良好的学习习惯。2、通过多种形式的练习使学生掌握计算方法。三、强化练习1、完成第21页练习三第8题。有3只母鸡带着自己的孩子出来找吃的东西。可三家的小鸡混到了一起。你能帮助鸡妈妈找到自己的孩子吗?教师巡视。指名汇报、订正、评比。2、完成第22页练习三第12题。看了表以后,你想到了哪些数学问题?和小组的同学交流。指名汇报。选择两个你喜欢的问题列式算一算。同桌的同学互相交换检查,并说说计算的方法。3、完成第22页练习三第13题。教师巡视。指名汇报,并说明填法。[设计意图]:提高学生练习的熟练性。四、总结:通过今天的练习,你有什么收获。五、随堂练习【教学反思】:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-08-20 16:19:56 页数:2
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文章作者:U-60006

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