人教版数学二年级下册《期末测试卷》附答案【培优b卷】

人教版数学二年级下册《期末测试卷》一.选择题(共6题，共12分)1.有29米布，做一套西装要用3米，这些布最多可以做（  ）套西装。 A.7     B.9     C.102.“49÷7=63÷□”，□应填的数是（ ）。    A.9    B.4    C.3    D.73.如图。可以分成几堆？正确的列式计算是（ ） A.12÷3＝4     B.12÷4＝34.与最大的三位数相邻的两个数是（ ）。  A.997和998    B.998和1000   C.1000和10015.“60－52○48÷8”，比较大小，在○里应填的符号是（ ）。 A.＞      B.＜      C.＝      D.＋6.43÷5余数应该是（  ）。  A.大于5    B.小于8    C.小于5    D.等于5二.判断题(共6题，共12分)1.64是7的倍数。   （ ）2.把30个苹果分成5份，求每一份是多少，用除法计算。 （ ）3.计算15÷5和15÷3的口诀相同。   （ ）\n4.读数和写数都从个位起。（  ）5.一个数的千位上是6，十位和百位上都是0，个位上是4，这个数是604。（  ）6.电风扇转动是平移现象。  （  ）三.填空题(共8题，共19分)1.填一填。（1）90里面有（  ）个十，290里面有（  ）个十。（2）最大的三位数是（  ），最小的四位数是（  ）。2.看图写数。（  ）（  ）3.计算7×8、8×7、56÷7和56÷8时,都可以用________这句乘法口诀来解答。4.用5、0、0、6组成不同的数：（1）最大的四位数是（  ）；（2）最小的四位数是（  ）；（3）只读一个“0”的数是（  ）（任写一个）；（4）两个“0"都不读出来的数是（  ）（任写一个）。5.把24个草莓，平均分给3个小朋友，每人分到（  ）个。6.1900比600多（  ），90比820少（  ）。  7.有49个桃子，每只猴子分7个，可以分给________只猴子。\n8.在算式□÷○=8……5中，○最小是________，这时□是________。四.计算题(共3题，共18分)1.先观察，再计算。 （1）5×3＋5＝（  ） 5×4＝（  ）（2）7×3＋3＝（  ） 8×3＝（  ）（3）4×6＋6＝（  ） 5×6＝（  ）（4）2×5－2＝（  ） 2×4＝（  ）（5）9×4＋9＝（  ） （  ）×（  ）＝（  ）（6）7×5－7＝（  ） （  ）×（  ）＝（  ）  （7）3×7＋3＝（  ） （  ）×（  ）＝（  ）（8）6×1＋6＝（  ） （  ）×（  ）＝（  ）2.直接写出下面各题的得数。84＋54÷9=_______    64÷(24－16)=_______129－(29＋36)=_______  (37－28)×4=_______5×(43－34)=_______   (12＋16)÷7=_______3.口算。（1）56＋8=______  （2）56－8=______   （3）56÷8=______  （4）81÷9=______ 五.作图题(共2题，共11分)1.画出下面图形的对称轴。\n2.画一画。在计数器上画表示下面各数：六.解答题(共6题，共29分)1.王老师和丁丁、明明共种18棵树，平均每人种多少棵树？  2.3.操场上有18个男同学跳绳，现按4人一组跳绳，可以分成几组？还剩几人？4.有37人去公园划船，小船可以坐4人，大船可以坐20人，大船坐的人数是小船的几倍？   5.小明有一根30米的绳子，剪了6根跳绳，每根长4米，这根绳子还剩多少米？6.瓶里装有25个乒乓球，每个乒乓球兴趣小组每次训练需要7个球，一瓶球能满足几个小组同时使用？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.C二.判断题1.×\n2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.（1）9；29（2）999；10002.2304；40033.七八五十六4.（1）6500；（2）5006；（3）6005；（4）56005.86.1300；7307.78.6；53 四.计算题1.（1）20；20（2）24；24（3）30；30（4）8；8（5）45；5；9；45（6）28；7；4；28（7）24；3；8；24（8）12；2；6；122.90；8；64；36；45；43.（1）64（2）48（3）7（4）9五.作图题1.如图所示：2.如图：\n六.解答题1.18÷3=6（棵） 答：平均每人种6棵树。2.22÷3=7（枝）……1（枝）3.18÷4=4（组）……2（人）答：可以分成4组，还剩2人。4.20÷4＝5(倍) 5.解：30-4×6=30-24=6(米)答：这根绳子还剩下6米。6.25÷7=3（个）……4（个）答：一瓶球能满足3个小组同时使用。