人教版小学五年级下册数学期末测试卷附答案（精练）

人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.两张数字卡片分别是1和8，把它组成一个两位数，一定是（ ）。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数2.升和毫升是（  ）单位。A.容积    B.面积    C.质量3.7□2是3的倍数，□里最大能填（ ）。 A.5    B.6    C.7    D.94.从正面观察，所看到的图形是（ ）。 A.   B.   C. 5.如果a是质数，那么下面说法正确的是（  ）。  A.a只有一个因数    B.a一定不是2的倍数    C.a只有两个因数  6.钟面上的时针、分针的运动是（  ），电梯的运动是（  ）。A.旋转     B.平移二.判断题(共6题，共11分)1.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。（  ）2.因为4×3=12，所以4、3是因数，12是倍数。（  ）3.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（  ）4.飞机在空中飞行是旋转现象。  （  ）5.如果是假分数，那么a大于6。（ ）6.只有公因数1的两个自然数一定都是质数。（  ）三.填空题(共8题，共36分)\n1.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向（  ），然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向（  ）。2.填一填。①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（  ）”。②指针从“1”绕点O顺时针旋转（  ）°到“5”。③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（  ）”。④指针从“9”绕点O逆时针旋转（  ）°到“7”。3.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。\n4.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（    ），偶数有（    ）。5.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（  ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（  ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（  ）。\n（4）我想得到（  ），需要（  ）时针转（  ）格。6.下面哪些是平移，哪些是旋转？ 平移（  ）；旋转（  ）7.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱长总和是________厘米。做这样一个无盖的长方体盒子，需要________平方厘米材料。 8.在括号内填上合适的数。2升＝（  ）毫升      6000毫升＝（  ）升4升－200毫升＝（  ）毫升   2升＋50毫升＝（  ）毫升10升＝（  ）毫升      4升＝（  ）毫升四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n2.算一算。五.作图题(共1题，共5分)1.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。六.解答题(共6题，共39分)1.某快递公司为客户托运200箱玻璃，按合同规定每箱运费30元，若损坏一箱不给运费并赔偿200元，运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?2.按平均分的要求画一画，并解答：每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少只月饼？3.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？4.以其中一种物品为例，说一说每个面的长和宽各是多少。\n5.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？6.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。\n（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.B5.C6.A；B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.3；62.1；120；3；603.35；25\n4.如图：153545，4010060。5.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；46.C,D；A,B,E,F7.72；1728.2000；6；3800；2050；10000；4000四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.如图所示： 六.解答题1.解：（200×30--4160）÷（200+30）=8（箱）2.如图：\n答：平均每个人分得这些月饼的，每个人分得只月饼。3.解：（3＋5）×2＝16（米）3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。4.解：5.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米） 6.（1）\n（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。