人教版小学五年级下册数学期末测试卷及免费下载答案

人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.按因数的个数分，非零自然数可以分为（  ）。A.质数和合数   B.奇数和偶数   C.奇数、偶数和1   D.质数、合数和12.48的全部因数共有（ ）个。 A.8      B.9      C.10      D.无数3.教室的打开和关上，门的运动是（ ）。 A.平移   B.旋转   C.既平移又旋转4.绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。 A.270    B.180    C.3605.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（ ）。 6.把一个棱长5分米的正方体木块，平均分成两个大小完全一样的长方体后，表面积（  ）。      A.不变     B.变大      C.变小二.判断题(共6题，共12分)1.体积是100立方分米的油箱，它的容积是100升。（ ） 2.奇数+偶数=奇数，奇数+奇数=偶数。（  ）\n3.任意两个奇数的积一定还是奇数。（  ）4.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。（  ）5.3是9的因数，也是3的因数。（  ）6.把一个蛋糕平均分的份数越多，每份蛋糕就越小。（  ）  三.填空题(共8题，共37分)1.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。2.（1）①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到（   ）号图形。（2）①号图形绕C点（   ）时针方向旋转了（   ）°得到了③号图形。（3）画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。3.一个因数=（  ）÷（  ）。4.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（   ），这两个分数相差（   ）。\n5.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。6500毫升（  ）6升   1001毫升（  ）999升  200毫升（  ）2升15升（  ）1500毫升   6000毫升（  ）5升   85000毫升（  ）85升3000毫升（  ）7升   500毫升（  ）2升   9升（  ）9200毫升6.8角2分是1元的______，写成小数是______元。7.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米8.物体所占空间的（  ）叫做物体的体积。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共8分)\n1.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。①将长方形绕A点逆时针旋转90°。②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。六.解答题(共6题，共39分)1.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。\n（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。2.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。3.找每块积木的面数及形状，填入相对的格子里.\n4.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？5.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。6.写出分针从12旋转到下面各个位置（第一次经过该位置）经过的时间。\n参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.B二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.长方体；8；42.（1）②（2）逆；90\n（3）（4）3.积；另一个因数4.；5.＞；＜；＜；＞；＞；＝；＜；＜；＜6.；0.827.8500；127；360；2800；5090；350008.大小四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.六.解答题1.（1）（2）下降\n（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。2.解：如图：小曼的身高变化统计图3.4.右边;奇数＋偶数=奇数，\n奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数5.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。6.解：根据分析，解答如下：