部编人教版五年级语文上册《15 小岛》教学课件小学优秀公开课

部编版语文五年级上册15小岛 海防战士 朗读课文扫清障碍mányùtǐnɡmáodùnhnɡ瞒着海域快艇矛盾哼hóulónɡsháojiǎoyǎo喉咙汤勺搅动舀汤 多音字hēnɡ哼唱哼hnɡ“大家的？哼！”将军重重地放下筷子。 生字归类瞒域艇矛盾哼喉咙勺搅舀左右结构半包围结构上下结构 识字方法加一加：土+或=域舟+廷=艇字理识字：舀会意字。伸进石臼中掏出舂好的谷物。 易写错不要多写一竖hóu喉喉咙：咽喉。 hng不要多写一横。哼巧记：小口享受没吸管。 词语解释礁石：生长在大陆沿岸和海岛周围的边缘地带，它隐伏于水下，分布宽度从十米到百米，分布范围与形态与沿岸水下地形特征和水深情况密切相关。造句：礁石在大海里隐藏着。 溃烂：溃烂，指伤口或溃疡处因感染病菌而化脓。造句：小刚的牙龈溃烂了。 驻扎军队在某地安营扎寨。矛盾反映了事物之间“对立”的关系。 整体感知朗读课文，想一想课文主要讲了一件什么事情。 课文主要讲了一位将军在视察小岛时，意外地发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起吃。 如果你就是那位上岛的将军，你要向全军战士讲述自己登上小岛后发生的故事，你会讲哪些情节呢？发现菜地离岛时敬礼与战士分享青菜 如果你就是登上小岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么?当你发现菜地时，不由得一愣，你在想……当你决定要留下来吃晚饭，你在想……当你看到炊事员端来一盘菜，你在想……当你看到中国地图形状的菜地时，你在想……当你听到队长的解释，你的鼻子发酸，你在想……当你给战士们舀菜汤时，你的鼻子又开始发酸，你在想……离岛时你行了一个标准的军礼，你在想…… 以将军的口吻讲述自己的所见所想：那天，我登上了小岛，居然在岛上发现了一块绿油油的菜地。当时我就愣住了：小岛上环境这么恶劣，寸草难生，战士们是怎样种出这些蔬菜的呢？哎，岛上常年缺少新鲜的蔬菜，为此好多战士牙龈溃烂，营养不良。这一带的守岛战士生活实在是太苦了，我必须搞明白这里的战士们是怎样种蔬菜的，我要把他们的法子在所有守岛战士中推广，要让所有的守岛战士都能吃上新鲜的蔬菜。 如何讲好故事1.可以给人物配上相应的动作和神态。 2.要抓住关键词，揣摩人物的语气，将故事讲得绘声绘色。 海防战士的生活是怎样的呢？他们的使命是什么呢？ 资料将生命融入礁盘——追记海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强(节选)记者卢东方李永强，河南省平顶山市宝丰县人，海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师，生前曾3次荣立三等功。1993年7月，军校毕业的李永强成为永暑礁海洋气象观测站的一名气象员。当年8月，李永强第一次上礁，正赶上气象观测站建设的关键时期。8月的南沙，骄阳似火，高盐、高湿的空气黏腻腻地糊在身上，鸡蛋打在水泥地上“嵫啦”一声就熟了。同在礁上的战友李文波清楚地记得:李永强身上的皮肤被晒焦，像烙饼似的一层层往下掉。肩膀磨破了，让水泥一刺激，黄水直流。但他咬牙坚持，一干就是好几个月，完成了气象数据卫星接收系统等10项设备的站点升级建设。 小到刷篮球架、搬运物资、站岗放哨，大到完成项目、研究课题，李永强处处身先士卒。2005年12月，新兵袁锋第一次上礁当晚就被狂风暴雨吓蒙了：台风正面袭击永暑礁，海浪能打到三层楼上。但极端天气的气象数据对于气象研究特别重要，袁锋出门就看见已经快40岁的李永强抢下年轻战士的安全带，自己顶雨爬到楼项的观测箱去采集数据。正是靠着这股不服输、不怕死的精神，李永强和战友们克服重重困难，编写了南海海洋气象培训的第一本专业教材，他参与采集、汇编的所有数据库资料全部以全优成绩通过上级验收。2003年以来，他们又先后建立了南沙第一套地面气象自动化观测系统、第一个大气波导站等，创造了南沙水文气象事业的10多个第一，累计向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据150多万组，得到了联合国教科文组织和国家海洋局的高度赞誉。(本文来源于新华社，有改动) 请用“那天清晨，当我回望小岛时，我想到了_______________________________________。因此，我向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼”的句式，写一写将军行军礼时的所思所想。 那天清晨，当我回望小岛时，我想到了_守__岛__战___士__的__生__活__条__件__极__其__艰__苦__，__岛__上__天_气__炎__热__，__缺__可__供__饮____用__的__淡__水__。__然__而__就__是__在__这__样__艰__苦_的__环__境__中__，__他__们__乐____观__向__上__，__即__使__岛__上__缺__少__蔬__菜__，__却_不__缺__少__守__卫__海__岛__、____建__设__海__岛__的__无__限__热__情__。__他__们__的__精_神__和__品__质__感__动__了__我__。_因此，我向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 结构梳理上岛时凑小白菜无名在岛上分小白菜对海防战士们岛由衷的赞美喝白菜汤离开时 主题概括课文用将军的口吻，讲述了自己登上无名岛后发生的故事，通过描写我国海防战士的岛上生活，表现了他们为了守卫祖国海疆完整的奉献精神及爱国主义精神。 课堂小结小岛是一个孤岛，周围汪洋一片；小岛也是一个苦岛，烈日炙烤，寸草难生；小岛更是一个忠诚的岛，岛上一群海军陆战队的士兵，日日夜夜守卫在那里。因为他们知道，岛虽小，却是祖国领土不可分割的一部分，守岛、爱岛、建设岛，代表着他们对祖国和人民的忠诚。 课堂练习一、连一连。发现了士兵驻扎着问题得到的规矩定下的启示 二、选择题。下列说法有误的一项是（B）。A.本文以将军的口吻，讲述自己登陆无名岛后的故事B.岛上士兵的生活是丰富多彩而有趣的 三、你还知道哪些保卫边疆的故事？小白杨哨所的故事 课后作业1.推荐阅读：毕淑敏《向日葵冰花》。2.完成本课练习。 谢谢观看ThankYou