人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题（名校卷）word版

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A.1、4、7   B.2、5、8   C.任何数2.求一只油桶能装油多少升，是求这只油桶的（  ）。A.表面积      B.容积      C.体积3.按因数的个数分，非零自然数可以分为（  ）。A.质数和合数   B.奇数和偶数   C.奇数、偶数和1   D.质数、合数和14.下列现象中，既有平移又有旋转的是（  ）。A.正在工作的电扇叶片   B.直线行驶中汽车的车轮   C.扔出去的铅球5.日常生活中不属于旋转现象的是（  ）。    A.摩天轮     B.旋转木马     C.火车过直线隧道6.两张数字卡片分别是1和8，把它组成一个两位数，一定是（ ）。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数二.判断题(共6题，共12分)1.算式6×3=18中，3和6是因数，18是倍数。（  ）2.一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（  ）3.所有非0自然数都是1的倍数。（  ）4.因为0.5×6=3，所以3是0.5的倍数，0.5是3的因数。（  ）5.是2的倍数的数都是偶数。（  ）6.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。（  ）三.填空题(共9题，共30分)1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（  ），二是旋转的（  ），三是旋转的（  ）。2.在括号内填上合适的数。2升＝（  ）毫升      6000毫升＝（  ）升\n4升－200毫升＝（  ）毫升   2升＋50毫升＝（  ）毫升10升＝（  ）毫升      4升＝（  ）毫升3.下图中小船A通过（  ）的转换得到红船，通过（  ）的转换得到绿船。4.填一填。4.8平方米=________平方分米   2.5升=________毫升 3时25分=________时       2吨60千克=________吨5.看图填空。6.0.28平方米=（  ）平方分米 7080毫升=（  ）升（  ）豪升178厘米=（  ）米 0.2时=（  ）分7.图形B是图形A绕O点________方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。\n8.8200毫升=（  ）升9.如图所示，图形①经过（  ）变换得到图形②；图形①经过（  ）变换得到图形③；图形①经过（  ）变换得到图形④。A.平移    B.旋转    C.轴对称    D.都不是四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n五.作图题(共3题，共18分)1.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。2.（1）写一写怎样从图形A得到图形B。（2）画出三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。3.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？六.解答题(共5题，共32分)\n1.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?2.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？3.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？4.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？5.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？ 参考答案\n一.选择题1.A2.B3.D4.C5.C6.D二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.中心；方向；角度2.2000；6；3800；2050；10000；40003.轴对称；平移4.480；2500；；2.06 5.8；166.28；7；80；1.78；127.顺时针；顺时针(或逆时针)；180 8.8.29.B；B；A四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.如图：\n2.（1）图A绕O点逆时针旋转90°得到图形B。（2）3.1种六.解答题1.解：2×5＝1010＋1＝11答：最少有11个苹果2.（1）甲（2）甲；10\n（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。3.解：2米＝20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20＝8000（立方分米）棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4＝64（立方分米）所以可以放进去8000÷64＝125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。4.解：100000000÷2000=50000　1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。5.4＋2=6（厘米）长方形面积=（4×6＋4×6＋4×4）×2=128（平方厘米）答：原来长方体的表面积是128平方厘米。