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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附参考答案【预热题】
人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附参考答案【预热题】
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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有( )名。 A.4 B.7 C.10 2.a,b是两个非零的整数,8a=b,b是a的( )。 A.因数 B.合数 C.倍数3.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到( )个正方形。 A.1 B.2 C.34.一块蛋糕,小红第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,则小红三天共吃了这块蛋糕的( )。A. B.1- C. D.1-5.按因数的个数分,非零自然数可以分为( )。A.质数和合数 B.奇数和偶数 C.奇数、偶数和1 D.质数、合数和16.花朵是通过花瓣( )得到的 A.平移 B.旋转 C.对称二.判断题(共6题,共12分)1.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。( )2.两个非0自然数,和是24,那么这两个非0自然数一定都是奇数。( )\n3.两个质数相乘的积一定是合数。( )4.所有的三角形都是轴对称图形。 ( )5.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。( )6.一个数是30的因数,同时也是6的倍数,这个数可能是6。( )三.填空题(共9题,共30分)1.旋转不改变图形的( )和( ),只改变图形的( )。图形的平移不改变( )和( ),只改变图形的( )。2.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高( )cm的长方体。3.有5个连续的偶数,它们的平均数是a,最大的一个数是( ),它们的和是( )。4.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。5.这支铅笔的长度是多少dm?用分数表示是_______dm;用小数表示是_______dm。6.填一填,画一画。\n(1)图2是图1绕点( )按( )时针旋转( )得到的。(2)画出图1绕点O2逆时针旋转90°后的图形。7.升国旗时,国旗所做的运动是( )现象;钟表上时针和分针的运动是( )现象;汽车在笔直的公路上行驶,汽车车身的运动是( )现象,汽车车轮的运动是( )现象。8.升用字母( )表示,毫升用字母( )表示。9.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用( )个小正方体搭成的。四.计算题(共2题,共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共3题,共21分)1.把下面的图形绕点A旋转90°,画出旋转三次后的图形。\n2.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。3.画出梯形绕点O旋转后的图形。(1)顺时针旋转90°。(2)逆时针旋转90°。六.解答题(共5题,共39分)\n1.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?2.根据国家卫健委公开数据,下表为2020年3月1日-3月10日,全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1)据统计表中数据,完成折线统计图。(2)从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈( )状态,\n3月( )日到3月( )日有反弹情况,3月( )日到3月( )日没有变化,3月( )日到3月( )日下降幅度最大。(3)新增确诊人数3月( )日后连续( )天一直出现大幅度的下降。(4)根据以上数据,请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。3.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.4.转一转,说一说图形A如何形成图形B。5.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少?参考答案\n一.选择题1.A2.C3.A4.D5.D6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.大小;形状;位置;大小;形状;位置2.13.a+4;5a4.10;25.;0.76.(1)O1;顺;90(2)\n7.平移;旋转;平移;旋转8.L;ml9.4四.计算题1.;0;2.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作图题1.解:如图所示:2.\n3.(1)(2)六.解答题1.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.这个班有45名同学,为奇数,所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了,原来为开,拉45次后为关.答:来电后灯是关着的.\n2.(1)(2)下降;2;3;3;4;4;5(3)5;43.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如6111105,各位数字之和是15,15是奇数.4.逆时针旋转90°。5.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。
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