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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题(预热题)

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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题,共12分)1.自然数(0除外)按因数的个数分,可以分为( )。A.奇数和偶数    B.质数和合数    C.质数、合数和12.下面几句话中,正确的一句是( )。 A.偶数都是合数 B.假分数的倒数不一定是真分数  C.角的两边越长,角就越大3.长方体和正方体都有(  )个面。A.4     B.6     C.84.18的倍数有( )个。 A.4   B.6   C.8   D.无数5.从上面看如图的立体图形,正确的是(  )。 A.      B.     C. 6.如果a×b=c(a,b,c都是不等于0的自然数),那么(  )。A.a是b的倍数    B.b和c都是a的倍数    C.a和b都是c的因数二.判断题(共6题,共12分)1.高空观赏车的运动是平移。  ( )2.一个非零自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。(  )\n3.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。(  )4.一个非零的自然数不是质数就是合数。(  )5.长方体六个面都是长方形。( )6.从6时到9时,时针按顺时针方向旋转了90°。  ( )三.填空题(共9题,共23分)1.填一填。19.6L=(  )mL   1325mL=(  )L。2.有5个连续的偶数,它们的平均数是a,最大的一个数是( ),它们的和是( )。3.填一填。(1)指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“(  )”。   (2)指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“(  )”。   (3)指针从“5”绕点O顺时针方向旋转(  )°到“8”。   (4)指针从“12”绕点O(  )时针方向旋转90°到“9”。 4.一个正方体,底面周长是8分米,它的表面积是(  )平方分米。5.棱长1厘米的小正方体至少需要(  )个可拼成一个较大的正方体。需要(  )个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(  )米。6.测量物体表面或平面图形的大小,要用(  )单位,常用的计量单位有(  )、(  )、(  )等,在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是(  )。(从大到小用汉字填写)7.升用字母表示为(  ),毫升用字母表示为(  )。\n8.用容量为500毫升的瓶子装2升水,可装满(  )瓶;用容量为250毫升的瓶子装1升水,可装满(  )瓶。9.升用字母(  )表示,毫升用字母(  )表示。四.计算题(共2题,共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共16分)1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?2.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。\n3.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。六.解答题(共5题,共27分)1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?2.A和B都是质数,A×B小于100且是30的因数,如果A+B又是偶数,那么A和B分别是多少?\n3.有一块地,用总面积的种桃树,种苹果树,其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几?要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?4.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少?5.某商场去年上半年空调机销售情况如下表:(1)完成下图的折线统计图。(2)上半年销售空调机的平均台数是(   )台。(保留整数)(3)由折线统计图可得每月的销售台数先(   ),再(   )。(填“增加”或“减少”)参考答案一.选择题1.C2.B\n3.B4.D5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.19600;1.3252.a+4;5a3.(1)2(2)6(3)90(4)逆  4.245.8;1000;106.面积;平方米;平方分米;平方厘米;1007.L;mL8.4;49.L;ml四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:共有10种方法.\n2.3.如图:六.解答题1.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.2.A=3,B=5或A=5,B=3.3.;种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同,桃树要少种总面积的。\n4.根据三个方向看到的图形可知,这个物体是由4个小正方体摆成的,如图。这个物体的体积是4立方厘米。5.(1)(2)12(3)减少;增加

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 14:03:06 页数:8
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文章作者:175****9558

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