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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题(轻巧夺冠)

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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形,最容易稳定立住的图形是(  ).A.   B.   C.2.在下列运动中,既属于平移又属于旋转的是(  )。A.行进中的自行车的车轮   B.时针和分针的运动C.高楼建筑电梯的运动    D.小球从高处自由落下3.下列属于旋转现象的是(  )。  A.汽车方向盘的运动     B.拉开抽屉     C.电梯的运动4.如下图,一个长方体,它的长、宽、高分别是25厘米,3厘米,9厘米,相交于一个顶点的三条棱长和是( )厘米。A.12     B.37     C.745.一个数比30大,比40小,而且是5的倍数,这个数是( )。 A.30     B.35     C.406.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是:正面左面右面这个图形最少由( )个正方体组成的立体模型。\nA.3     B.4     C.5二.判断题(共6题,共12分)1.是2的倍数的数都是偶数。(  )2.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。(  )3.2的倍数都是偶数,3的倍数都是奇数。(  )4.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(  )5.一个数越大,它的因数就越多。(  )6.个位上是369的数,都是3的倍数。( )三.填空题(共9题,共20分)1.一袋大米有50千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的(   );如果吃了千克,还剩下(   )千克;如果吃了15千克,吃了这袋大米的(   )。2.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。3.24的因数共有( )个。其中,质数有( )个,合数有( )个。4.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是( )。5.如下图,三角形围绕着虚线旋转一周,所形成的几何体,这个几何体是(  )。\n6.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(  )立方米,表面积增加(  )平方米。7.两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。8.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚(  )方向旋转了(  )。9.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是(  )度,从1:00到2:00分针转过的角是(  )度。 四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共19分)1.(1)画出房子向右平移5格后的图形.\n(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.2.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。   3.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。六.解答题(共5题,共37分)1.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。\n(1)根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。(2)条形统计图中一格代表(   )人,折线统计图中一格代表(   )人。(3)哪个年级参赛人数最多?哪个年级参赛人数最少?(4)从上图中你发现了什么规律?\n2.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后,剩下的面积是108平方分米,则木条的面积是多少平方分米?3.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?4.A和B都是质数,A×B小于100且是30的因数,如果A+B又是偶数,那么A和B分别是多少?5.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种不同的拼法?拼成的长方体的长、宽、高各是多少?参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.;;2.35;253.8;2;54.175.圆锥6.2ab;4(a+b)\n7.长方体;8;48.顺时针或逆时针;90度9.90;360四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.(1)解:画出房子向右平移5格后的图形(图中红色部分).(2)解:画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形(图中绿色部分).2.解:如图所示\n3.如图:六.解答题1.(1)(2)20;10\n(3)六年级参赛人数最多,一年级参赛人数最少。(4)从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。2.解:把108分解质因数:108=2×2×3×3×3=12×9。由此可见,9加3正好等于12,所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12×3=36(平方分米)。答:木条的面积是36平方分米.3.(1)9750(2)1057(3)15704.A=3,B=5或A=5,B=3.5.解:长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米;长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米;长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 14:03:06 页数:9
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文章作者:175****9558

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