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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题带答案ab卷
人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题带答案ab卷
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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题,共12分)1.汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是(),车轮的运动是()。A.旋转B.平移C.轴对称2.下列数中,是质数的有()。A.12B.35C.473.既能被3整除又能被5整除的数是()。A.39B.230C.6454.下面说法中正确的是()。A.所有的质数中,一个偶数都没有B.合数中既有偶数又有奇数C.所有的偶数都是合数5.下面是什么图形?()A.长方体B.球C.圆6.下面数中,()是质数。A.98B.99C.100D.101二.判断题(共6题,共12分)1.A÷B=5,所以A是B的倍数,B是A的因数。()2.8立方米比8平方米大。()3.两个自然数相乘,积一定是合数。()4.正方形的边长是质数,它们的周长和面积都是合数。()5.一个数是3的倍数,那它一定是奇数。()6.一个数个位上是3,那这个数一定是3的倍数。()\n三.填空题(共9题,共30分)1.5角是______分之______元,写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)2.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到()点,逆时针旋转了90°到()点;要从A旋转到C,可以按()时针方向旋转()°,也可以按()时针方向旋转()°。3.150g用分数表示是()kg,用小数表示是()kg,15时用分数表示是()日,用小数表示是()日。4.把一个图形绕某个点旋转,会得到一个新的图形,新图形与原图形的()和()完全相同。5.下边的图形要拼成一个大正方体,至少还需要()个。6.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向(),然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向()。7.一个分母是最小质数的真分数,如果这个分数的分子增加4,分母乘以4得到一个新的分数,那么这两个分数的和是(),这两个分数相差()。\n8.看图填一填。(1)指针绕O点旋转顺时针旋转90°,指着的数字是()。(2)指针绕O点顺时针旋转180°时,指着的数字是()。(3)指针绕()点()旋转90°时指着的数字是10。(4)指针绕()点()旋转()°时指着的数字是9。9.用一个半圆形的纸板,以它的直径所在的直线为轴,旋转一周,会形成一个()形体。四.计算题(共2题,共11分)1.计算下面图形的表面积。\n(1)(2)2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共3题,共31分)1.看图回答问题。(1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。(3)将图形C向右平移5格,得到图形D。\n2.(1)画出房子向右平移5格后的图形.(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.3.手脑并用画一画(1)以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。\n(2)将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度,画出旋转之后的图形。(3)将2中旋转之后的图形向右平移4格,得到新的图形。六.解答题(共5题,共25分)1.两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的?2.有95个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少再加上几个面包能正好装完?3.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.4.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)\n5.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少?参考答案一.选择题1.B;A2.C3.C4.B5.A6.D二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.十;五;0.5;0.292.D;B;顺;180;逆;1803.;0.15;;0.6254.大小;形状5.76.3;67.;8.(1)4;(2)7;(3)O;逆时针;(4)O;顺时针;240\n9.球四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)22.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm)3体积:10×6×5+10×6×2=420(dm)五.作图题1.如图:2.(1)解:画出房子向右平移5格后的图形(图中红色部分).(2)解:画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形(图中绿色部分).\n3.(1)(2)\n(3)六.解答题1.右边;奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数2.解:9+5=14,14不是3的倍数,95就不是3的倍数,不能正好装完;14+1=15,所以至少再加上1个面包就能正好装完.答:不能正好装完,至少再加1个面包3.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;\n第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.4.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法5.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 14:02:53
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