人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷带答案（培优a卷）

人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（  ）。A.a是b的倍数    B.b和c都是a的倍数    C.a和b都是c的因数2.下面的图案，（ ）是由涂有阴影的部分旋转形成的。 A.    B.    C. 3.从12时到12时30分，分针绕中心点（  ）。       A.逆时针旋转了90°   B.顺时针旋转了90°   C.顺时针旋转了180° 4.有5÷2=2.5可知（ ）。A.5能被2除尽   B.2能被5整除   C.5能被2整除5.从正面看到的是（  ）。 A.       B.       C. 6.下面的几何体从侧面看，图形是的有（  ）。  \nA.（1）（2）（4）    B.（2）（3）（4）    C.（1）（3）（4）二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数一定比它的倍数小。（ ）2.所有的奇数都是素数。（  ）3.24÷4=6，我们就说24是倍数，4是因数。（  ）4.一根绳用去了全长的，还剩米，则用去的和剩下的一样长。（  ）5.1，2，3，4，…都是1的倍数。（  ）6.15的倍数有15、30、45。（  ）三.填空题(共9题，共34分)1.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（  ）点，逆时针旋转了90°到（  ）点；要从A旋转到C，可以按（  ）时针方向旋转（  ）°，也可以按（  ）时针方向旋转（  ）°。2.在括号里填“升”或“毫升”。1瓶墨水是50（  ）     1桶汽油约20（  ）1盒牛奶是250（  ）    1桶花生油是5（  ）3.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（  ）和（  ）完全相同。4.钟面上时针的转动属于（  ）运动；拨算珠属于（  ）运动。\n5.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（  ）cm的长方体。6.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。8500毫升（  ）8升      1001毫升（  ）999升301毫升（  ）3001毫升   7000毫升（  ）7升9000毫升（  ）5升      13升（  ）13000毫升7.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（  ）个小正方体搭成的。8.物体所占________的大小，叫做物体的体积；常用的体积单位有立方米、立方分米和________等；相邻的体积单位的进率是________。9.在括号内填上“＞"“＜"或“="。1000毫升（  ）999升   3升（  ）3000毫升15升（  ）150毫升    1001毫升（  ）1升4200毫升（  ）42升四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。\n五.作图题(共3题，共17分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？2.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。①将长方形绕A点逆时针旋转90°。②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。3.下图中，图形A是如何变换得到图形B？\n六.解答题(共5题，共28分)1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.一个正方体软木的棱长是4cm，表面涂满了蓝漆，把它切成棱长为1cm的小正方体若干块.在这些小正方体中，三面涂有蓝漆的有多少块？两面涂有蓝漆的有多少块？一面涂有蓝漆的有多少块？没有涂上蓝漆的有多少块？3.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?4.操作\n方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（   ）平方厘米？体积是（   ）立方厘米？5.1001根小棒，装在9个相同的盒子里，如果要求每盒都是奇数，能不能装?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.C二.判断题1.×\n2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.D；B；顺；180；逆；180。2.毫升；升；毫升；升3.大小；形状4.旋转；平移5.16.＞；＜；＜；＝；＞；＝7.48.空间；立方厘米；1000 9.＜；=；＞；＞；＜四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.6种2.3.解：将图形A先向右平移5个格，再顺时针旋绕O点转90°即可得到图形B。\n六.解答题1.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。2.解：8块,24块,24块,8块3.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。4.（1）解：（2）32；125.解：9个奇数的和一定是奇数，所以能装。答：能装。