人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷带答案（名师推荐）

人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.把一个棱长5分米的正方体木块，平均分成两个大小完全一样的长方体后，表面积（  ）。      A.不变     B.变大      C.变小2.下面（ ）情况从侧面看到的图形是。 A.    B.    C. 3.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）。 A.倍数    B.因数    C.无法确定4.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。( )A. B. C. D.5.同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。A.18    B.75    C.120\n6.一个合数至少有（  ）个因数。  A.3    B.4    C.1    二.判断题(共6题，共12分)1.24是倍数，6是因数。（  ）2.一个合数肯定有3个或3个以上的因数。（  ）3.没有因数2的自然数是奇数。（ ）4.图形B顺时针旋转180°，然后向下平移3格，再向右平移3格，得到图形D。（  ）5.两个质数的和一定是偶数。（  ）6.4的倍数只有8，12，16，20，24。（  ）三.填空题(共9题，共26分)1.填一填。（1）0.5米=(________)厘米（2）3.5吨=3500(________)（3）4.28立方分米=(________)立方厘米（4）20分米=(________)米（5）18升=(________)立方分米=(________)毫升2.物体所占空间的（  ）叫做物体的体积。3.8200毫升=（  ）升4.在笔直的公路上，前进中的自行车车轮的运动是（  ）现象。5.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（  ）或（  ）作单位；计量比较少的液体时，常用（  ）作单位。6.旋转时先确定相应的（  ）或（  ）的位置，再旋转。\n7.如右图，图形D可以看作图形B绕（  ）点，沿顺时针方向旋转（  ）得到的。 8.看图填空。图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。  9.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）五.作图题(共3题，共23分)1.（1）点M的位置可用数对（   ）表示，点N的位置可用数对（   ）表示，点P的位置可用数对（   ）表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。2.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。\n3.把图中的△ABC绕点“B”顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，并标出对应点A'，C'。六.解答题(共5题，共24分)1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?3.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？4.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？\n5.养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.d5.C6.A 二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.（1）50 （2）千克 （3）4280 （4）2 （5）18；180002.大小3.8.24.旋转5.升；毫升；毫升6.点；线7.O；180°8.B；顺；90；B；逆；1809.中心；方向；度数四.计算题1.；0；\n2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）2.如图所示： \n3.六.解答题1.5×5×6×3=450（ 平方厘米）450－5×5×4=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。2.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.3.解：100000000÷2000=50000　1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。4.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。5.4-1=3；15000÷3=5000（只）；5000+15000=20000（只）；答：鸡有20000只，鸭有5000只。