人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷及答案（名师系列）

人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.把一个图形顺时针旋转（  ），又回到了原来的位置。A.180°    B.270°    C.90°    D.360°2.一个数的最大因数（ ）它的最小倍数。 A.大于      B.等于      C.小于3.如果n是奇数，（  )也一定是奇数。  A.n+1     B.n+2     C.n+34.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（  ）名。  A.4      B.7     C.10   5.一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数不可能是（  ）。  A.48      B.24      C.16  6.下面的现象中属于旋转的有(  )个。①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动A.2     B.3     C.4二.判断题(共6题，共12分)1.÷2表示把 分成2份，求每份是多少。（  ）2.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。（ ）3.把1米平均分成100份，每份是1厘米，可以写成米，还可以写成0.01米。   （ ）4.边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。（  ）5.任意两个奇数的积一定还是奇数。（  ）\n6.图形旋转时，对应的旋转角度相等，图形的形状和大小都没有发生变化。  （ ）  三.填空题(共9题，共18分)1.下图中有(  )个正方体。2.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体（  ）旋转了（  ）度。3.下面哪些是平移，哪些是旋转？ 平移（  ）；旋转（  ）4.0.35立方米=（  ）立方分米     129毫升=（  ）立方厘米5.将一幅图画对折后，压平，折痕两侧的图形能够完全重合，这个图形是（  ）图形，对折的折痕就是这个图形的（  ）。6.8角2分是1元的______，写成小数是______元。7.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（  ）平方分米，体积是（  ）立方分米。\n8.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。9.如图所示，图形①经过（  ）变换得到图形②；图形①经过（  ）变换得到图形③；图形①经过（  ）变换得到图形④。A.平移    B.旋转    C.轴对称    D.都不是四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共20分)\n1.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。2. 按要求画一画。（1）先将下图绕点O顺时针旋转90°，再向右平移四格。（2）试着画出一个和图中长方形面积相等的平行四边形和三角形。3.画一画。\n（1）下面哪个图形是由旋转得到的？（2）下面哪个图案是对称的？将这个图案涂上绿色，并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90°。六.解答题(共5题，共28分)1.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?2.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？3.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？\n4.菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。5.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。参考答案一.选择题\n1.D2.B3.B4.A5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.52.向左；903.C,D；A,B,E,F4.350；1295.轴对称；对称轴6.；0.827.10；28.5；69.B；B；A四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.如下：\n2.（1）（2）3.（1）图一是由旋转得到的。（2）解：如图所示\n六.解答题1.解：5×7÷2=17.5（平方厘米）2.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。3.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小4.241095865.（2）右；5；上；5（3）解：如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：\n