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人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷及答案(全优)
人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷及答案(全优)
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人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题,共12分)1.汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是( ),车轮的运动是( )。A.旋转 B.平移 C.轴对称2.从9时到12时,时针绕中心点顺时针方向旋转了( )度。 A.90 B.60 C.120 D.1803.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形,从左面看到的形状如图所示,则这个立体图形的搭法不可能是( )。A. B. C. D. 4.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了( )。A.60° B.90° C.180° D.360°5.口算。+=( )A. B. C.\n6.从12时到12时30分,分针绕中心点( )。 A.逆时针旋转了90° B.顺时针旋转了90° C.顺时针旋转了180° 二.判断题(共6题,共12分)1.一个数越大,它的因数就越多。( )2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 ( )3.用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数。( )4.质数和质数的乘积还是质数。( )5.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体。( )6.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( )三.填空题(共9题,共23分)1.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,共长( )米。2.填一填。4.8平方米=________平方分米 2.5升=________毫升 3时25分=________时 2吨60千克=________吨3.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是( ),折痕所在的直线叫做( )。4.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高( )cm的长方体。5.5分=( )(填分数)角=( )元。6.填空。(填分数) (1)220厘米=________米(2)2千克80克=________千克7.平移和旋转都是物体的运动方式,如( )、( )是平移现象,( )、( )是旋转现象。8.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。9.0.28平方米=( )平方分米 7080毫升=( )升( )豪升178厘米=( )米 0.2时=( )分\n四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共3题,共13分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下,有几种摆法?2.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。3.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。\n六.解答题(共5题,共35分)1.分组游戏一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你会算吗?2.用棱长是1厘米的正方体,摆出制定的模型.摆出长3厘米,宽2厘米,高2厘米的长方体.(1)这个长方体从正面看,是怎样的图形?请你画在下面的方格纸上(2)这个长方体从右面看,是怎样的图形?请你画在下面的方格纸上\n(3)这个长方体从上面看,是怎样的图形?请你画在下面的方格纸上3.一个长方体木块,长20厘米,宽15厘米,高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米?4.有一个长方体,长和宽都是2厘米,高是12厘米,把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米?5.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛,共有20道题.评分标准是:答对一道题给5分,答错一道题倒扣1分,不答不得分.如果所有参赛同学都答了,那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数?参考答案一.选择题1.B;A2.A3.D4.B5.B\n6.C二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.102.480;2500;;2.06 3.轴对称图形;对称轴4.15.;0.056.(1)(2)7.走路;拉抽屉;风车转动;钟表表针的走动8.150;1259.28;7;80;1.78;12四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.;0;五.作图题1.6种2.如图:\n3.如下:六.解答题1.解:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20=20,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且19×15+23×5=400,所以最大质数和最小质数的差是23-19=4。2.(1)解:从正面看到的图形(2)解:从右面看到的图形\n(3)解:从上面看到的图形3.解:如果沿长的方向锯开时,为2200平方厘米,如果沿宽的方向锯开时,为2500平方厘米,如果沿高的方向锯开时,为3100平方厘米。4.2×2×10=40(平方厘米).答:小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.5.解:参赛的同学总分数是偶数.
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小学 - 数学
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