人教版数学五年级下册期末综合素养提升题附答案（夺分金卷）

人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.下面物体中，（  ）大约重1吨。  A.100瓶5L的色拉油   B.1000枚1元硬币   C.50瓶矿泉水   D.25名六年级学生2.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（ ）。      A.21600平方厘米     B.150平方厘米     C.125立方厘米3.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（ ）。 A.2a+b    B.a+2b    C.a+b 4.升和毫升是（  ）单位。A.容积    B.面积    C.质量5.图形经过旋转后和标准图完全相同的是（  ）。A.   B.   C.   D.6.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）。 A.倍数    B.因数    C.无法确定二.判断题(共6题，共12分)\n1.如果一个长方体的底面是正方形，那么它的四个侧面一定完全相同。（  ）2.因为5.7÷1.9=3，所以5.7是1.9的3倍，也可以说5.7是1.9的倍数。（  ）3.任意两个奇数的积一定还是奇数。（  ）4.2019＝3×673，所以，2019的最大因数是673。（  ）5.一个数是30的因数，同时也是6的倍数，这个数可能是6。（  ）6.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。  （ ）三.填空题(共9题，共36分)1.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？ 图形A先向（  ）移动（  ）格，再向（  ）移动（  ）格；图形B先绕点O（  ）时针旋转（  ），再向（  ）平移（  ）格，最后向（  ）平移（  ）格。2.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（  ）升，接触水的玻璃面积是（  ）平方分米。3.在4、9、36这三个数中：（  ）是（  ）和（  ）的倍数，（  ）和（  ）是（  ）的因数；36的因数一共有（  ）个，它的倍数有（  ）个。4.填一填。4.8平方米=________平方分米   2.5升=________毫升 3时25分=________时       2吨60千克=________吨\n5.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（   ）；如果吃了千克，还剩下（   ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（   ）。6.如下图所示，图形A绕点O顺时针（  ）得到图形B。 7.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（  ）点，逆时针旋转了90°到（  ）点；要从A旋转到C，可以按（  ）时针方向旋转（  ）°，也可以按（  ）时针方向旋转（  ）°。8.钟面上，时针从指向6转到指向（  ）是顺时针旋转了90°，分针从4：00走到（  ）：（  ）是顺时针旋转了90°。9.你知道方格纸上图形的位置关系吗？①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。\n②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。 四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共20分)1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。2.图形的运动\n（1）画出三角形ABO向右平移5格后的图形。（2）画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.3.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？六.解答题(共5题，共24分)1.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？2.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。3.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？4.下面是一个长方体展开图的一部分，先把展开图画完整，再填空.（每个小正方形的面积都是1 ）\n这个长方体长（   ）cm，宽（   ）cm，高（   ）cm.（   ）5.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.A5.A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题\n1.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；32.320；2283.36 4 9，4 9 36；9，无数。4.480；2500；；2.06 5.；；6.旋转90°7.D；B；顺；180；逆；180。8.9；4；159.O；180；D；90四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.如图：2.3.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。\n六.解答题1.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。2.解：1到1001之间一共有1001个数，其中有奇数501个，偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数，奇数个奇数相加是奇数，所以501个奇数加起来是奇数，故这1001个数相加是奇数3.解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13，那么其中的偶数为合数，奇数最多有5个，这5个奇数中只有一个个位数是5，5也就是这个奇数的一个因数，这个奇数就是合数，所以最多有4个奇数是质数。4. 5；2；1；5.要保证个位数字是偶数2或者8，所以可以是52、82、28、58四个数\n答：可以组成52、82、28、58四个