人教版数学五年级下册期末综合素养提升题附参考答案（研优卷）

人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.从上面看如图的立体图形，正确的是（  ）。 A.      B.     C. 2.如果a、b都是质数，那么他们的和是（  ）。  A.奇数     B.偶数     C.奇数或偶数3.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（  ）个。A.1     B.2     C.3      D.4 4.图形经过旋转后和标准图完全相同的是（  ）。\nA.   B.   C.   D.5.下面各说法正确的是（ ）。 A.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 B.一个数的因数一定比它的倍数小。C.两个奇数的和可能是奇数。    D.1个数的因数的个数是无限的。6.下面是什么图形？（  ）A.长方体   B.球   C.圆二.判断题(共6题，共12分)1.1个非零自然数，如果不是质数，就一定是合数。（  ）2.一个非0自然数，如果不是奇数，那么它一定是偶数。（  ）3.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（  ）4.没有因数2的自然数一定是奇数。（  ）5.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。  （  ） 6.如果一个数是6的倍数，那它一定是3的倍数。（  ）三.填空题(共9题，共26分)1.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（  ）m2。2.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。3.填一填。\n19.6L=（  ）mL   1325mL=（  ）L。4.至少用（  ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（  ）立方厘米。5.用分数表示：4÷9=（  ）  25厘米=（  ）米  42分钟=（  ）小时6.常用的体积单位有（  ）、（  ）、（  ）。7.要变成，可以绕“”沿（  ）方向旋转（  ）。8.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ）和（ ）。9.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（    ），偶数有（    ）。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共20分)1.画出梯形绕点O旋转后的图形。\n（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。2.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。3.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.\n六.解答题(共5题，共29分)1.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米？2.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。3.龙一鸣家平均每天用2.5箱水。（单位：dm）（1）龙一鸣家每天用水约是多少立方米？（2）龙一鸣所在班级有45名学生，如果每名学生家里每天用水与龙一鸣家一样多，全班学生家里一天用水的总和约是多少立方米？一年呢？（一年按365天计算）4.一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过计划多少千米？5.养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.A\n6.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.31.52.2；9，153.19600；1.3254.8；10005.；；6.立方厘米；立方分米；立方米7.逆时针；90°8.2；39.如图：153545，4010060。四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题\n1.（1）（2）2.如图：3.解：如图所示\n  六.解答题1.解：盒子的长：26﹣3﹣3=20（厘米）；盒子的宽：840÷（20×3）=840÷60，=14（厘米）；铁皮原来的宽：14+3+3=20（厘米）；答：这块铁皮原来宽是20厘米2.解：如图：小曼的身高变化统计图\n3.（1）解：16×8×5=640（dm3）640dm3=0.64m364×2.5=1.6（m3）答：龙一鸣家每天用水约是1.6立方米（2）解：1.6×45=72（m3）72×365=26280（m3）答：全班学生家里一天用水的总和约是72立方米，一年26280立方米。4.；答：实际超过计划千米。5.4-1=3；15000÷3=5000（只）；5000+15000=20000（只）；答：鸡有20000只，鸭有5000只。