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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题带答案(黄金题型)
人教版数学五年级下册期末综合素养提升题带答案(黄金题型)
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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.20以内的自然数中,既是奇数,又是合数的数有( )个。 A.1 B.2 C.3 2.观察一个长方体或正方体的物体,最多能看到它的( )面。 A.2个 B.3个 C.4个3.下图是小明每天上学走的路程统计图,那么他从家到学校需要走( )千米。 A.5 B.2.5 C.104.钟面指针做的是( )运动的。 A.平移 B.旋转 C.既是平移又是旋转5.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是( )。 A.2a+b B.a+2b C.a+b 6.两个数相乘,一个因数扩大100倍,另一个因数缩小到它的,积( )。 A.扩大10倍 B.缩小到它的 C.不变\n二.判断题(共6题,共11分)1.三个连续的自然数中,至少有一个合数。( )2.用2、3、4三个数字所组成的任意一个三位数,都能被3整除。( )3.因为4×3=12,所以4、3是因数,12是倍数。( )4.一个三位数,如各数位上的数字都相同,那么这个数一定是3的倍数。( )5.因为4÷0.5=8,所以4是0.5的倍数,0.5是4的因数。( )6.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。( )三.填空题(共9题,共21分)1.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么?( )2.如下图,三角形围绕着虚线旋转一周,所形成的几何体,这个几何体是( )。3.写成小数是( ),写成小数是( )。4.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。(分数要先填分子,后填分母)\n用分数表示:( )用小数表示:( )5.按顺序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL( )<( )<( )<( )6.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚( )方向旋转了( )。7.钟面上,时针从指向6转到指向( )是顺时针旋转了90°,分针从4:00走到( ):( )是顺时针旋转了90°。8.一个正方体的棱长扩大2倍,则它的表面积就扩大( )倍,它的体积就扩大( )倍。9.填一填。(1)图形①绕点O逆时针旋转90°,到图形( )所在的位置。(2)图形②绕点O逆时针旋转90°,到图形( )所在的位置。\n(3)图形②绕点O逆时针旋转( )到图形④所在的位置。四.计算题(共2题,共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共15分)1.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。2.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?\n3.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色。六.解答题(共5题,共24分)1.一块长方形铁皮,如图,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后沿图中的虚线向上折,焊接成一个无盖盒子.这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?2.用长10厘米,宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒,应如何剪?做一个正方体纸盒,应如何剪?(接头处不考虑),在下面格子中用阴影部分表示出来,并计算出它们的体积.\n3.先在图中表示出通分的结果,再写出通分的过程。(1)==(2)==4.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?5.给下面的图补充上恰当的线段,画成长方体或正方体. 参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.A二.判断题1.×2.√3.×4.√\n5.×6.√三.填空题1.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。2.圆锥3.0.2;0.064.;0.475.450mL;4L;4500mL;4505mL6.顺时针或逆时针;90度7.9;4;158.4;89.(1)④(2)①(3)180°四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.由题意知,找到A的对应点A′,B的对应点B′,然后连接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋转后得到的图形,如下图所示:2.如下图,可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的,每次旋转的角度都是60°。\n3.如图:六.解答题1.解:1)35×25﹣5×5×4=875﹣100=775(平方厘米)答:这个盒子用了775平方厘米铁皮.2)(35﹣5×2)×(25﹣5×2)×5=(35﹣10)×(25﹣10)×5=25×15×5=1875(立方厘米)答:它的容积是1875立方厘米2.解:\n长方体体积是:6×2×2=24(立方厘米)正方体体积是:2×2×2=8(立方厘米)3.\n(1)==(2)==4.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:鸡有20000只,鸭有5000只。5.解:
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 14:02:03
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