人教版数学五年级下册期末综合素养提升题含答案（预热题）

人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的剪纸用了（ ）原理。A.平移      B.对称      C.旋转2.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（  ）现象，方向盘的运动是（  ）现象。A.平移旋转     B.旋转旋转     C.旋转平移3.“龟兔赛跑”：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。用s1，s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图（  ）与故事情节相吻合。4.a是奇数，a+2的和一定是（ ）。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数5.5和7都是35的（ ）。\nA.奇数      B.倍数      C.因数6.从12时到12时30分，分针绕中心点（  ）。       A.逆时针旋转了90°   B.顺时针旋转了90°   C.顺时针旋转了180° 二.判断题(共6题，共12分)1.5×0.8=4，所以4是0.8的倍数，0.8是4的因数。（  ）2.用0、1、3组成的最大三位数310，既是2的倍数又是3的倍数。（  ）3.3是9的因数，也是3的因数。（  ）4.一个数的因数的个数是无限的。（  ）5.两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。（  ） 6.我在正面看到的是，它可能是。（  ）三.填空题(共9题，共36分)1.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（  ）平方厘米。2.旋转时先确定相应的（  ）或（  ）的位置，再旋转。3.电灯图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格；也可说成电灯图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格。\n4.用5个小正方体可以这样摆一摆。（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.如图所示，图形C可以看作是图形（  ）绕（  ）点顺时针方向旋转（  ）得到的。6.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（  ），最大公约数是（  ）。7.填一填。\n①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（  ）”。②指针从“1”绕点O顺时针旋转（  ）°到“5”。③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（  ）”。④指针从“9”绕点O逆时针旋转（  ）°到“7”。8.旋转不改变图形的（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。图形的平移不改变（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。9.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。  四.计算题(共2题，共11分)\n1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共20分)1.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。2.如图\n（1）把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。（2）三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。3.想想做做。（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（   ）平移（   ）格,再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。六.解答题(共5题，共32分)\n1.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（  ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（  ）倍。2.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。\n（2）（   ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（   ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？3.添上合适的线段，画成正方体.4.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？5.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。\n参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.522.点；线3.左；10；上；6；上；6；左；104.（1）解：有8种摆法。（2）解：有4种摆法。5.B；O；90°6.A；B7.1；120；3；608.大小；形状；位置；大小；形状；位置\n9.O；90°；D；90°四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.如图：2.（1）解：如图（2）解：如图\n3.（1）下；5；右；4（2）六.解答题1.（1）8；（2）62.（1）\n（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。3.解：正方体4.解：100000000÷2000=50000　1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。5.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角