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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.两个质数相加后,和是( ) A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数2.一个正方体,如果把它的棱长缩小4倍,它的表面积就缩小( )。 A.4倍 B.8倍 C.16倍 3.下面各种说法,有( )句是正确的。①一个数的最小倍数是它本身。②一个数有无数个因数③一个数的倍数一定大于它的因数④一个数至少有两个因数A.1 B.2 C.3 D.44.下面有因数、倍数关系的数有( )。 A.17和7 B.21和7 C.8.1和0.95.观察下图,是怎样从图形A得到图形B的( )。\nA.先顺时针旋转90°,再向右平移10格 B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格 D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格6.2,3,7,11这四个数都是( )。 A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数二.判断题(共6题,共12分)1.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。( )2.骑自行车的运动只有平移。 ( )3.将等边三角形绕着中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合。 ( )4.两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。( )5.63÷7=9,所以63是倍数,7是因数。( )6.A是B的因数,B是C的因数,所以C是A的倍数。( )三.填空题(共9题,共21分)1.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。\n图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。 2.钟面上时针的转动属于( )运动;拨算珠属于( )运动。3.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是( )平方厘米。4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是( )cm3。5.体育课上,老师口令“立正,向后转”时,你的身体按________时针旋转了________°,口令“立正,向左转”时,你的身体按________时针旋转了________°。 6.填一填。3.5m2=( )dm2 6.5L=( )mL34000mL=( )cm3=( )dm3\n7.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°,它的( )发生了改变,形状和大小( )。8.如下图所示,图形A绕点O顺时针( )得到图形B。 9.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么?( )四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共26分)\n1.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 2.如图(1)将图形A先绕点O顺时针旋转90°,再向左平移6格,得到图形C。(2)将图形B向右平移5格后得到图形D。\n(3)以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。3.看图回答问题。(1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。(3)将图形C向右平移5格,得到图形D。六.解答题(共5题,共41分)1.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。\n(1)根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。(2)条形统计图中一格代表( )人,折线统计图中一格代表( )人。(3)哪个年级参赛人数最多?哪个年级参赛人数最少?(4)从上图中你发现了什么规律?2.哪几个相同?把相同的用同一种颜色圈出来。\n3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?4.两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的?5.根据下面的统计表完成下面问题。\n(1)根据统计表的数据画出折线统计图。(2)( )月电视和冰箱的销售量相差最小;( )月电视和冰箱的销量相差最大。(3)上半年电视的销量变化总体呈( )趋势;冰箱的销售量变( )趋势。参考答案\n一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.O;90°;D;90°2.旋转;平移3.524.75.顺;180;逆;90 6.350;6500;34000;347.位置;不变8.旋转90°9.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.解:如图所示\n2.(1)解: (2)解:\n(3)解: 3.如图:六.解答题1.(1)\n(2)20;10(3)六年级参赛人数最多,一年级参赛人数最少。(4)从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。2.解:\n3.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.4.右边;奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数5.(1)(2)四;二(3)下降;上升
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