小学四年级下册数学期末复习题含答案（达标题）

小学四年级下册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形不是轴对称图形的是（  ）。    A.长方形     B.等腰梯形     C.平行四边形     D.等边三角形2.小数加法的意义和整数加法的意义（　）。  A.完全相同     B.完全不同    C.有时相同有时不相同3.6.4和6.5之间的小数有（ ）个。 A.一     B.二     C.三     D.无数4.下列说法中错误的是（ ）。 A.图形旋转时，位置保持不变的点只有旋转中心B.图形旋转时，对应点与旋转中心的距离相等C.图形旋转时，图形的位置、形状和大小都发生了变化D.图形旋转时，图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度5.一个三角形的两条边长分别是10厘米和25厘米，它的第三条边长可能是（  ）  A.10厘米    B.15厘米    C.35厘米    D.20厘米6.把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的（ ）。A.100倍   B.10倍   C.   D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个小数先扩大到原来的100倍，再把小数点向左移动2位，这个小数的大小没有发生变化。（  ）2.在一次数学测试中，全班女生的总分为952分，全班男生的总分为904分，说明女生的成绩比男生好。（  ）\n3.一个三角形最多有一个直角或一个钝角。（  ）4.在一道减法算式中，被减数和减数同时减少1.5，那么差减3。（  ）5.102×98=（100+2）×98这里运用了乘法的结合律。（  ）6.在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。（  ）三.填空题(共9题，共31分)1.小数的（  ）添上0或去掉0，小数的大小（  ）。2.在括号内填上“＞”“＜”或“=”。58亿（  ）580000   50×50（  ）48×52   （380+50）÷5（  ）380+50÷567万（  ）670840   30×210（  ）21×300  99×36+36（  ）36×101-363.不改变小数的大小，把下面的数改写成三位小数。30.01＝（  ）    5.16＝（  ）3.4＝（  ）     7＝（  ）10.07＝（  ）    2.01000＝（  ）4.把一张纸（  ），再画出轮廓，沿着画好的线剪下来，然后展开，就可以得到一个（  ）图形。5.6700立方厘米=______立方分米   250立方米=_______立方分米 630厘米=_______米        5400毫升=_______升6.填一填。\n要使左边的风车图变换成右边的大正方形，图形1向右平移2格，图形2向下平移（  ）格，图形3向（  ）平移（  ）格，图形4向（  ）平移（  ）格。7.47×99＝47×100－47运用了（  ）律；要使25×□＋75×□＝900，两个□里可以都填（  ）。8.根据7+5=12，可以快速算出12-7=（  ），12-5=（  ）。9.在算式中，有加减法，又有乘除法，先算（  ）法，再算（  ）法。四.计算题(共3题，共28分)1.简便计算。   （1）173＋428＋27  （2）38×101    （3）44×25（5）25×125×4×8  （5）37×28＋37×2  （6）（20＋8）×1252.比一比，算一算。（1）[72÷（18－12）]÷2=（  ）（2）72÷（18－12）÷2=（  ）（3）72÷（18－12÷2）=（  ）（4）72÷[（18－12）÷2]=（  ）3.计算下面各题。360+52×18      900÷（25×4）    （280-70）÷3256÷（768÷24）  （734÷254）÷52    （589+146）÷21五.作图题(共3题，共15分)1.图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴。\n2.分别画出将方格中的图形向上平移3格和向左平移8格后得到的图形。3.按要求画一画。①▲向下平移4格，再向右平移1格。②●向上平移2格，再向左平移2格。\n六.解答题(共6题，共33分)1.同学们搬砖维修花园，高年级同学每人搬4块，五年级有学生323人，六年级有学生377人．问：同学们一共搬了多少砖？（用两种方法解答）。2.解答题。（1）这些小动物共有多重？（2）它们三个能一起过河吗？（用算式表示思考过程并解答。）3.一根长2.45米的木桩打入河底，现在测得木桩水上部分长0.75米，水中长1.05米，求这根桩打在泥中的长度是多少米？4.下面各组中的三条线段能组成一个三角形吗？（1）1cm，2cm，3cm（2）3cm，4cm，6cm（3）2cm，5cm，7cm（4）5cm，7cm，11cm\n5.王军读一本故事书，前4天每天读16页，后5天读了71页正好读完，这本书共有多少页?王军平均每天读几页?   6.如图是三种简单的几何图形。请用它们作为构件，设计两幅构思独特且有意义的图形。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.D6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.末尾；不变2.＞；＞；＜；＜；=；=3.30.010；5.160；3.400；7.000；10.070；2.0104.对折；轴对称5.6.7；250000；6.3；5.46.2；左；2；上；27.乘法分配；98.5；79.乘除；加减\n四.计算题1.（1）173+428+27=173+27+428=200+428=628（2）38×101=38×（100+1）=38×100+38×1=3800+38=3838（3）44×25=11×4×25=11×100=1100（4）25×125×4×8=（25×4）×（125×8）=100×1000=100000（5）37×28+37×2=37×（28+2）=37×30=1110（6）（20+8）×125=20×125+8×125\n=2500+1000=35002.（1）6（2）6（3）6（4）243.1296；9；70；8；19；35五.作图题1.如图：2.按照要求先确定移动的方向，再将各点从数字0数起，直到数到要移动的格数为止，就会得到移动后的图形，如下图所示。3.如图：\n六.解答题1.解：方法一：（323＋377）×4＝700×4＝2800（块）方法二：323×4＋377×4＝1292＋1508＝2800（块）答：同学们一共搬了2800块砖。2.（1）解：15.4+2.36+2.15=17.76+2.15=19.91（千克）答：这些小动物共重19.91千克。（2）解：20-19.91=0.09（千克）\n答：能一起过河。3.解：2.45﹣0.75﹣1.05＝1.7﹣1.05＝0.65（米）答：这根桩打在泥中的长度是0.65米。4.（1）不能（2）能（3）不能（4）能5.解：16×4=64(页)  64+71=135(页)135÷(4+5)=15(页)答：这本书共有135页，王军平均每天读15页。6.如下图：