小学五年级下册数学期末复习题（能力提升）

小学五年级下册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.从上面看到的形状不同的是（  ）。 A.      B.    C. 2.一个装3升水的水壶，如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里，（ ）完全倒满。A.不能      B.能      C.不确定3.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是(  )。       A.自行车沿直线行驶   B.时针和分针的运动   C.小球从高处自由落下4.若b=2a（a为大于0的整数），那么b一定是（ ）。 A.质数   B.合数   C.奇数   D.偶数5.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（  ）个。A.1     B.2     C.3      D.4 6.下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45°得到的是（  ）。\nA.  B.  C.  D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个数越大，它的因数的个数就越多；一个数越小，它的因数的个数就越小。（ ）2.如果一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。（  ）3.自然数中除了质数就是合数。（  ）4.31的因数比10的因数多。（  ）5.任何自然数都是1的倍数。（ ）6.计量一个保温杯的体积和容积，测量的方法不同，计算的方法相同。（  ）三.填空题(共9题，共24分)1.线上的A点用分数表示是（  ），再添上（  ）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表示是（  ）。2.空中缆车的运动可以看作是（  ）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（  ）现象。3.图A如何变换得到图B？\n 将图A以O点为中心逆时针旋转（  ）°后，向（  ）平移（  ）格得到图B。4.计量一小瓶果汁可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示。5.6085dm3=（  ）m3；785ｍl=（  ）cm3=（  ）dm36.在钟面上，9：00时，时针与分针所夹的较小角是（  ）度，从1：00到2：00分针转过的角是（  ）度。 7.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。8.图形一通过________的变换可以得到图二。9.在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为（  ），这个定点称为（  ），转动的角为（  ）。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共19分)1.要求画图填空。（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格得来的。\n（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。2.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。3.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？六.解答题(共5题，共33分)1.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。\n（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。2.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）3.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。4.把下面的数填在合适的圈里.1；2；3；4；5；6；8；12；18；24；30；36；72；90\n5.按平均分的要求画一画，并解答：每个人分得这些月饼的几分之几？每个人分得多少只月饼？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.C6.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题\n1.；3；1.42.平移；旋转3.90；右；74.毫升；mL；升；L5.6.085；785；0.7856.90；3607.5；78.旋转9.旋转；旋转中心；旋转角四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.（1）（2）右；5；上；5\n2.3.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。六.解答题1.（1）（2）下降（3）三；五；二\n（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。2.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法3.0.18÷2=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；4.6的倍数有：6、12、18、24、30、36、72、90；72的因数有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72；填表如下：5.如图：答：平均每个人分得这些月饼的，每个人分得只月饼。