小学五年级下册数学期末复习题标准卷

小学五年级下册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A.1、4、7   B.2、5、8   C.任何数2.长方体和正方体都有（  ）个面。A.4     B.6     C.83.下列各组数中，都是质数的是（ ）。 A.1、3和7  B.2、5和29  C.39、49和57  D.11、17和214.从3点15分到3点45分这段时间里，钟表的分针（  ）。  A.旋转了120°   B.旋转了180°   C.旋转了30°   D.旋转了360°5.2和3是12的（  ）  A.因数    B.公因数    C.最大公因数6.教室门的打开和关闭，门的运动是（  ）现象。    A.平移    B.旋转    C.平移和旋转二.判断题(共6题，共12分)1.图形B逆时针旋转90°，然后向下平移3格，再向左平移5格，得到图形C。（  ）2.A是B的因数，B是C的因数，所以C是A的倍数。（  ）3.线段AB长3厘米，绕着它的端点A旋转180度后，这条线段变成了6厘米。  （ ） \n4.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（  ）5.任意的两个不同的奇数的乘积一定还是奇数。（  ）6.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）三.填空题(共9题，共28分)1.用分数表示：4÷9=（  ）  25厘米=（  ）米  42分钟=（  ）小时2.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。3.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（  ）=偶数      偶数×偶数=（  ）（  ）+奇数=奇数      奇数×奇数=（  ）奇数+（  ）=偶数      奇数×（  ）=偶数4.在4、9、36这三个数中：（  ）是（  ）和（  ）的倍数，（  ）和（  ）是（  ）的因数；36的因数一共有（  ）个，它的倍数有（  ）个。5.（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是（  ）现象；钟面上时针的运动是（  ）现象。6.旋转时先确定相应的（  ）或（  ）的位置，再旋转。7.物体绕着一个固定点转动的现象叫作（  ）。旋转时物体的（  ）和（  ）和都不改变，只是物体的（  ）和（  ）改变了。8.电梯的升降属于（  ）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（  ）现象。9.在括号内填上“升”或“毫升”。一瓶眼药水大约15（  ）  家用浴缸大约能装水300（  ）  一桶大豆油5（  ）四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n2.算一算。五.作图题(共3题，共26分)1.想想做做。（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（   ）平移（   ）格,再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。\n2.（1）画出房子向右平移5格后的图形.（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.3.（1）将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B.（2）将图形B向右平移4格得到图形C.六.解答题(共5题，共27分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?\n2.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（  ）分钟。（2）明明家离文具店有（  ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？3.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？4.一个醉汉走进没开灯的卧室，按了10下开关，这时灯是关着的，如果按了101下开关，灯是亮还是暗？5.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？参考答案\n一.选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.；；2.173.偶数；偶数；偶数；奇数；奇数；偶数4.36 4 9，4 9 36；9，无数。5.平移；旋转6.点；线7.旋转；形状；大小；方向；位置8.平移；旋转9.毫升；升；升四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.（1）下；5；右；4\n（2）2.（1）解：画出房子向右平移5格后的图形（图中红色部分）.（2）解：画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形（图中绿色部分）.3.（1）解：将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B（下图）：\n（2）解：将图形B向右平移4格得到图形C（下图）：六.解答题1.解：4+1=5（个）答：它最少由5个小正方体木块搭成。2.（1）30（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。3.解：（12+8+6）×4，=26×4，\n=104（厘米），120﹣104=16（厘米），答：够，还剩16厘米.4.解：最初灯的状态是关闭的，那么按第1下开关后灯应是亮的，按第2下开关后灯应是关闭的，按第3下开关后灯应是亮的，按第4下开关后灯应是关闭的；1是奇数，2是偶数，3是奇数，4是偶数，…，由此可知按奇数次开关灯是亮的，按偶数次开关灯是暗的，因为101是奇数，所以按了101下开关，灯是亮的5.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：\n