小学五年级下册数学期末复习题含答案（研优卷）

小学五年级下册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面（  ）的运动是平移。    A.旋转的呼啦圈    B.电风扇扇叶    C.拨算珠2.最小的质数与最小的合数的和是（ ）。A.6      B.5      C.33.质数与合数的和一定是（  ）A.质数     B.10．合数     C.自然数4.在下列运动中，既属于平移又属于旋转的是（  ）。A.行进中的自行车的车轮   B.时针和分针的运动C.高楼建筑电梯的运动    D.小球从高处自由落下5.从右面看到的是（  ）。A.      B.      C. 6.看图回答。上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（  ）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。\nA.上面和正面   B.上面和侧面   C.前面和上面二.判断题(共6题，共12分)1.两位数中最小的偶数是12。（  ）2.下图可以折成正方体。（  ）3.计量一个保温杯的体积和容积，测量的方法不同，计算的方法相同。（  ）4.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。（  ）5.从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。（  ）6.在1，2，3，4，5…的数中除了质数都是合数。（  ）三.填空题(共9题，共27分)1.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有（  ）次。2.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米3.风扇转动是（  ）现象，推拉抽屉（tì）是（  ）现象。风车转动是（  ）现象，运动中的车轮是（  ）现象。4.一棵小树被扶种好，这棵小树绕树脚（  ）方向旋转了（  ）。5.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。\n（1）指针顺时针转3格可以得到（  ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（  ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（  ）。（4）我想得到（  ），需要（  ）时针转（  ）格。6.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。7.—瓶矿泉水有500毫升，两瓶矿泉水是（  ）毫升。8.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（  ）平方分米，表面积是（  ）平方分米，体积是（  ）立方分米。9.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（   ），这两个分数相差（   ）。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共34分)1.认真观察，细心操作（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出右边图形的全部对称轴。2.先画一画，再用数对表示各点的位置。\n（1）三角形ABC向下平移3格得到三角形A'B'C'，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A＂B＂C画出来，并用数对表示出顶点A＂，B＂的位置。3. 画一画，填一填。\n（1）先把图1中的三角形向右平移4格，再绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。（2）用数对表示图2中点A、B、D的位置。A（（   ），（   ））；B（（   ），（   ））；D（（   ），（   ））（3）在图2中标出点C（3，1）、E（8，4）的位置，顺次连接A、B、C、D、E、A，并画出这个图形的对称轴。六.解答题(共5题，共40分)1.学校将在暑假期间对教室内的墙壁和屋顶重新粉刷。五（3）班的教室长8.2m、宽6m、高4m，门窗的面积是18m2。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元?2.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。3.下面是某车行2018年下半年小汽车销售情况统计图。\n（1）根据图中的数据完成下表。月份789101112数量/辆（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（2）该车行小汽车销售的整体趋势如何？（3）请你再提出一个数学问题并解答。4.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。\n要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？参考答案一.选择题\n1.C2.A3.C4.A5.A6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.222.8500；127；360；2800；5090；350003.旋转；平移；旋转；旋转4.顺时针或逆时针；90度5.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；46.a+4；5a7.10008.40；392；4809.；四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.（1）下；5；右；4\n（2）（3）2.（1）A’（8，4），B’（4，2），C’（8，2）。（2）A＂（8，3），B＂（12，5）。\n3.（1）（2）5；6；2；4；7；1（3）六.解答题1.解：（8.2×6+8.2×4×2+6×4×2-18）×6=（49.2+65.6+48-18）×6=144.8×6=868.8（元）答：粉刷这个教室需要花费868.8元.2.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。3.（1）1850；2100；2150；2110；2300；2450\n（2）解：总体呈上升趋势。（3）2018年9月比8月多销售几辆小汽车？2150-2100=50（辆）答：2018年9月比8月多销售50辆小汽车。4.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。5.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。