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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题精编答案

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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共14分)1.下图中是锐角的是(  ),是钝角的是(  )。  A.    B.     C.2.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角。 A.3    B.4    C.5    D.以上都有可能3.下面哪些图形的角都是直角(  )。 A.    B.    C.   4.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定5.比一比。哪个角大?(  ) A.      B.6.下面的图形,哪一个是角?(  )A.    B.   C.二.判断题(共6题,共12分)1.三角板上的直角比黑板上的直角小。  ( ) \n2.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。  ( )3.锐角<直角<钝角。    ( )4.直角也有一个顶点和两条边。(  )  5.两块三角尺的大小不同,所以尺上直角的大小也不同。 ( )6.课桌面的角比黑板面的角小。 ( )三.填空题(共8题,共21分)1.把一张圆形纸先上下对折一次,然后左右对折一次,再打开后,有_____个直角。2.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的_____比一比。3.数一数。  上图中有_____个锐角,_____个直角,_____个钝角。4.算一算,填一填。 (1)1个 有_____个角   (2)4个 有_____个角(3)_____×_____=_____.5.数一数,填一填。 \n 有_____个角,有_____个角有_____个角有_____个角。6.数一数,如图有_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。7.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面,再数一数表面共有______个直角。8.图中有______个角,有______个直角。四.解答题(共6题,共30分)\n1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.添一笔。   变成两个新的直角。3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 4.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?5.看图回答。桌面和书共有多少个直角?6.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   参考答案一.选择题1.A;C2.D3.B4.B5.A\n6.A二.判断题1.× 2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.22.直角3.3;7;1 4.(1)4(2)16(3)4;4;16 5.4;3;4;56.3;9;37.6;24 8.6;1四.解答题1.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.如图:\n3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。4.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.解:4×3=12(个)6.如图:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:01:34 页数:6
价格:¥5 大小:149.51 KB
文章作者:175****9558

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