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小学二年级数学《角的初步认识》易错题精品【全国通用】

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小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中有( )个直角。  A.9    B.27    C.17    D.42.下面的图形中有(  )个直角。A.2个        B.3个        C.4个        D.5个3.下面的角哪一个是直角?(  ) A.     B.4.下面的图形,哪一个是角?(  )\nA.    B.   C.5.比较下面的角,最小的角是(  )。 A.   B.   C.6.下面哪些图形是角?(  )A.    B.    C.二.判断题(共6题,共12分)1.一个角的两条边越长,这个角就越大。   ( )2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。  ( )3.七巧板中的正方形有4个直角。  ( )4.长方形和正方形的角都是直角。(  )5.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。  ( )6.角的两边画得越短,这个角就越小。  ( )  三.填空题(共8题,共17分)1.下面图形中,最大的角是_____,最小的角是_____。\nA、 B、 C、2.一个正方形和一个长方形,它们各有______个角,而且都是______角。3.钟面上3时整,时针与分针成_____角。4.角的大小与(      )无关,与(      )有关。 5.每个角都有_____个顶点,_____条边。6.下面的图形中各有几个角?(1) _____个;(2) _____个。7.图中有_____个直角,_____个钝角,_____个锐角。 8.数一数下面的图中各有几个角。  ______个角;   ______个角。四.解答题(共6题,共29分)1.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   \n2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.看图回答。桌面和书共有多少个直角?5.请你数一数,下图中共有多少个角? 6.数一数图中有几个直角?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A\n5.A6.B二.判断题1.× 2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.C;B2.4;直3.直4.两条边的长短;两条边张开的大小 5.一;两6.(1)4(2)57.2;1;18.3;2四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n4.解:4×3=12(个)5.6(个)6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:00:59 页数:6
价格:¥5 大小:95.90 KB
文章作者:175****9558

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