小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 2.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.\n6.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.下面各图形中是角。（ ） 4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.一个长方体上共有8个直角。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.算一算，填一填。 \n（1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.2.图中有_____个锐角，_____个直角。3.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____4.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。5.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。6.图中，_____是钝角，_____是锐角。 \nA．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤7.下面画的图形共有_____个直角。8.你的作业本的一个面有_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.（1）4（2）16（3）4；4；16 2.4；33.（1）A（2）A（3）B（4）C4.直角5.3；26.A；D7.128.4四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.三角形，3个角。6.解：都是直角
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