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小学二年级数学《角的初步认识》易错题含答案【培优b卷】

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小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形(  )是直角。A.   B.   C.   D.2.下面图形中,( )是直角。A.   B.   C. 3.下列图(  )是角。A.   B.   C.   D.4.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角。 A.3    B.4    C.5    D.以上都有可能5.下图中“不是角”的是(  )。 A.    B.    C.    D.6.黑板上的直角比三角尺上的直角(  )。A.大      B.小      C.相等\n二.判断题(共6题,共12分)1.直角有一个顶点、两条边。  ( )2.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。  ( )3.把一个角的边延长5厘米,这个角就变大了。  ( )4.用放大镜看一个30°的角,这个角就会变大。 ( )5.所有的锐角都一样大。  ( )6.角的两边越长,角越大。   ( )三.填空题(共8题,共22分)1.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个  _____个  _____个2.你手中的一个三角板上有_____个角,有_____个直角,_____个锐角。3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的_____比一比。4.数一数下面的图中各有几个角。  ______个角;   ______个角。5.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。6.将一张圆形纸片对折3次,所得到的角是_____角。7.三角板中最大的角是______角。8.红领巾上有_____个钝角,_____个直角,_____个锐角;长方形中有_____个角,都是_____角。四.解答题(共6题,共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?\n2.数一数图中有几个直角?3.添一笔。   变成两个新的直角。4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 5.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       参考答案一.选择题1.C\n2.B3.B4.D5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.2;8;12.3;1;23.直角4.3;25.4;2;10 6.锐7.直8.1;0;2;4;直四.解答题1.平角和周角,平角=180°,周角=360°。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。3.如图:4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。5.16个角,14个锐角,4个钝角\n6.解:都是直角 

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:00:54 页数:5
价格:¥5 大小:70.62 KB
文章作者:175****9558

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