小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.下列图（ ）是角。A. B. C. D.2.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. \n6.比一比。哪个角大？( ) A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.这些图形都是角。（ ）2.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )3.“ ”不是角。 （ ） 4.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）5.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共28分)1.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。3.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。\n4.填一填。____角； ____角。5.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。6.数数图中有______个角。7.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。8.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____四.解答题(共6题，共29分)\n1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题\n1.B2.D3.B4.C5.C；A6.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.3；9；32.3；13.2；4；24.锐；钝5.4；3；5 6.67.4；2；10 8.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角四.解答题1.三角形，3个角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.6(个)4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.如图：6.解：都是直角
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