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小学二年级数学《角的初步认识》必刷题含完整答案【夺冠系列】

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小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题,共12分)1.把180°分成两个角,这两个角一定是( )。 A.锐角   B.直角   C.钝角   D.说不清2.比较下面各组角的大小:大的是(  )。 A.         B.3.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐    B.直    C.钝    D.无法确定4.下图是(  )。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角5.一个角,有( )条边。   A.1    B.26.下列图形是( )\nA.锐角  B.直角  C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题,共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。  ( )2.每块三角板上有2个直角。  ( )3.一个点和两条线一定能组成一个角。 ( )4.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。  ( )5.“ ”不是角。  ( ) 6.角的大小同边的叉开的大小有关。 ( )三.填空题(共8题,共22分)1.一个角有_____个顶点,_____条边。三角板有_____个角,有_____个直角。2.数一数,如图有_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。3.黑板的表面有_____个直角。4.数一数,下面图中有几角?(1)_____   (2)_____(3)_____    (4)_____5.指出下列图形各有几个角。 \n ______; ______; ______。6.钟面上3时整,时针与分针成_____角。7.数一数,下图中有几个角?有______个角;有______个角。8.三角板上有_____个直角。四.解答题(共6题,共30分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?2.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   3.数一数图中有几个直角?4.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   \n5.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 6.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×  4.√ 5.×6.√三.填空题1.1;2;3;12.3;9;33.44.(1)4(2)3(3)6(4)4 5.4;4;66.直7.5;38.1四.解答题1.平角和周角,平角=180°,周角=360°。2.如图:\n3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。6.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:00:20 页数:5
价格:¥5 大小:59.82 KB
文章作者:175****9558

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