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(人教版)小学数学四年级上册教案-第12课时_求亿以上数的近似数

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第1单元大数的认识第12课时求亿以上数的近似数【教学内容】:教材第21页例4。【教学目标】:1.能用“四舍五入”法正确地求出亿以上数的近似数。【重点难点】:掌握亿以上数近似数的方法。【教学过程】:一、创设情境我们已经学会了亿以内数用“四舍五入”法求近似数的方法。那么亿以上的数又该怎样求近似数呢?(板书课题:求亿以上数的近似数)二、学习新知三、1.教学例4。(1)整亿的数我们都会直接改写成用“亿”作单位的数了,如果不是整亿的数怎样才能知道它接近多少亿呢?也可以用“四舍五入”法来求出亿以上数的近似数。(2)出示例4。①试做。②指名说一说你是怎么做的。先分级找到亿位,再看千万位上的数,用“四舍五入”法求出近似数,再加上“亿”字。(3)小结方法:省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数是大于或等于5、还是小于5,根据“四舍五入”的方法求出近似数,结果要加一个“亿”字,由于是近似数,必须用“≈”连接。(4)教材第21页“做一做”。指名板演,余者练习,集体订正。三、实践应用1.补充练习:把下面的数改写成用“亿”作单位的数。(不是整亿的,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数)10600000000503000000000720000000052702300004969200000026900800000(1)组织学生独立练习。(2)教师巡视,检查学生存在什么问题?四、课堂小结这节课你学会了什么?有什么收获?

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-08 18:01:24 页数:1
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文章作者:鲸鯢

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