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(北师大版)小学数学五年级上册教案-第6课时 练习六
(北师大版)小学数学五年级上册教案-第6课时 练习六
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第五单元分数的意义第6课时练习六[教学内容]课本P74-P76的全部内容。[教学目标]知识目标:进一步理解理解分数的基本性质,能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。能力目标:巩固比较分数大小的方法。情感目标:进一步掌握约分数的基本性质。[教学重点]如何进一步掌握分数的基本性质。[教学难点]如何判断最简分数。[教学过程]一、基础练习。1、完成课本74页,第1题,说说每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?2、完成课本74页第2题,你能画出它们原来的图形吗?3、完成课本74页第3题,在图中标出各分数的点,并与同伴交流。二、提高练习。1、课本74页第4、5题请学生独立完成。 (1)第4题,说说涂色部分还可以表示几分之几?(2)第5题,小组讨论完成,并说说还能用分数表示什么?2、课本75页第6、7题。(1)第6题①请学生分别用分数表示各图中涂色部分和空白部分。②哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的1/3?(2)第7题,按要求在圈内写出两个以上的分数。3、完成课本76页第11、12、13、14题。(1)第11题,独立完成,想一想,再根据分数与除法的关系列出算式。(2)第12题,小组讨论并交流,谁用的时间长?(3)完成第13题,观察今年的年历,并填空。再提出一个用分数解答的问题。(4)完成第14题,猜一猜,画一画,它们各钓了几条鱼?三、实践活动。1、设计一张16开的数学报,说一说各栏目的篇幅约占这张报的几分之几?2、小组交流,并讨论。3、汇报讨论结果。 四、小结通过练习,你都有哪些收获?五、作业布置完成相关的配套练习。[教学反思]
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-09-29 09:01:16
页数:3
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文章作者:鲸鯢
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