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人教版五年级下册数学期末测试卷(巩固)

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人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列现象中,既有平移现象又有旋转现象的是(  )。A.正在工作的电扇叶片  B.行驶中的汽车  C.扔出去的铅球  D.放飞的风筝2.在下列运动中,既含有平移又含有旋转的是(  )。       A.自行车沿直线行驶   B.时针和分针的运动   C.小球从高处自由落下3.两个连续非零自然数的乘积一定是( )。 A.合数   B.奇数   C.偶数   D.质数4.10千克面粉用去千克,还剩下(  )千克。A.    B.5    C.5.一个合数至少有(  )个因数。  A.3    B.4    C.1    6.5.36立方分米=(  )立方厘米。  A.53.6      B.536      C.5360      D.0.00536二.判断题(共6题,共12分)1.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。(  )2.偶数的因数一定比奇数的因数多。(  )3.一个数的倍数总比这个数的因数大。(  )4.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。(  )5.一个自然数越大,它的因数的个数也就越多。(  )6.一个数的因数都小于它本身,倍数都大于它本身。(  )\n三.填空题(共8题,共30分)1.小船图先向(  )平移了(  )格,再向(  )平移了(  )格;也可说成小船图先向(  )平移了(  )格,再向(  )平移了(  )格。2.我会单位换算。8.5吨=(  )千克  1.27平方米=(  )平方分米6小时=(  )分   2.8升=(  )毫升5.09千米=(  )米  3.5公顷=(  )平方米3.图形2绕点A顺时针旋转(  ),与图形1合成一个长方形;图形3向右平移(  )格,与图形4合成一个长方形。\n4.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格,从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。(1)指针顺时针转3格可以得到(  )。(2)指针逆时针转3格可以得到(  )。(3)指针顺时针转5格后,再逆时针转7格,可以得到(  )。(4)我想得到(  ),需要(  )时针转(  )格。5.在整数1~20中。(1)奇数有(  ),偶数有(  )。(2)质数有(  ),合数有(  )。6.表针从12走到3,时针旋转了(  )度。7.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(  )平方分米。8.两个连续的自然数都是质数,这两个数是( )和( )。四.计算题(共2题,共9分)\n1.算一算。2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共20分)1.如图(1)将图形A先绕点O顺时针旋转90°,再向左平移6格,得到图形C。(2)将图形B向右平移5格后得到图形D。(3)以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。2.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。\n六.解答题(共6题,共36分)1.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?2.小曼一年级时身高115厘米,二年级时120厘米,三年级时130厘米,四年级时135厘米,五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。3.一天,在工厂里小张和师傅正在干活,车间主任过来说:“我们车间运来了一批正方体铁块,但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种,一种表面积是54平方厘米,一种表面积是96平方厘米,另外一种是150平方厘米,现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体(不计损耗),小张,你知道这个大正方体的体积是多少吗?”师傅说:“小张,车间主任考你呢!你能回答吗?”小张说:“这很简单!”不一会儿,小张就给出了答案,师傅和车间主任赞不绝口,夸小张聪明.你会算吗?4.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。5.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况:\n(1)从图中你可以看出哪些信息?(2)如果今天小明是直接回家,从学校走到家一共用了15分钟,请你帮小立画出回家的路线.6.操作实践,动手动脑。(1)画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。(2)若B点的位置可以用(x,y)表示,则A点的位置为(   )。(3)画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。参考答案一.选择题1.C2.A3.C\n4.A5.A 6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.下;5;右;7;右;7;下;52.8500;127;360;2800;5090;350003.90度;44.(1)文具盒;(2)笔筒;(3)钢笔;(4)书包;顺;45.(1)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;2、4、6、8、10、12、14、16、18、20(2)2、3、5、7、11、13、17、19;4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、206.907.88.2;3四.计算题1.;0;2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题\n1.(1)解: (2)解:(3)解: 2.如图所示:\n 六.解答题1.3个奇数相加的和是奇数,而28是偶数,所以不对2.解:如图:小曼的身高变化统计图3.216立方厘米4.通过旋转、平移得到。以O为中心,先顺时针旋转90°,再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。5.(1)解:从统计图中可知,小瑜放学没有直接回家,而是在路上逗留了一会,即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间,逗留的时间为15﹣5=10分钟。\n(2)解:作图如下:6.(1)解:如图所示:(2)(x+3,y+2)(3)解:如图所示:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-15 19:01:22 页数:10
价格:¥5 大小:554.89 KB
文章作者:175****9558

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