人教版五年级下册数学期末测试卷（巩固）

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（  ）。A.正在工作的电扇叶片  B.行驶中的汽车  C.扔出去的铅球  D.放飞的风筝2.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是(  )。       A.自行车沿直线行驶   B.时针和分针的运动   C.小球从高处自由落下3.两个连续非零自然数的乘积一定是（ ）。 A.合数   B.奇数   C.偶数   D.质数4.10千克面粉用去千克，还剩下（  ）千克。A.    B.5    C.5.一个合数至少有（  ）个因数。  A.3    B.4    C.1    6.5.36立方分米=（  ）立方厘米。  A.53.6      B.536      C.5360      D.0.00536二.判断题(共6题，共12分)1.一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。（  ）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（  ）3.一个数的倍数总比这个数的因数大。（  ）4.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。（  ）5.一个自然数越大，它的因数的个数也就越多。（  ）6.一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身。（  ）\n三.填空题(共8题，共30分)1.小船图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格；也可说成小船图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格。2.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米3.图形2绕点A顺时针旋转（  ），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（  ）格，与图形4合成一个长方形。\n4.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（  ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（  ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（  ）。（4）我想得到（  ），需要（  ）时针转（  ）格。5.在整数1～20中。（1）奇数有（  ），偶数有（  ）。（2）质数有（  ），合数有（  ）。6.表针从12走到3，时针旋转了（  ）度。7.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（  ）平方分米。8.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ）和（ ）。四.计算题(共2题，共9分)\n1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共20分)1.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。2.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。\n六.解答题(共6题，共36分)1.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?2.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。3.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？4.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。5.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：\n（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.6.操作实践，动手动脑。（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（   ）。（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。参考答案一.选择题1.C2.A3.C\n4.A5.A 6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.下；5；右；7；右；7；下；52.8500；127；360；2800；5090；350003.90度；44.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；45.（1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（2）2、3、5、7、11、13、17、19；4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、206.907.88.2；3四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题\n1.（1）解： （2）解：（3）解： 2.如图所示：\n 六.解答题1.3个奇数相加的和是奇数,而28是偶数,所以不对2.解：如图：小曼的身高变化统计图3.216立方厘米4.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90°，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。5.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15﹣5＝10分钟。\n（2）解：作图如下：6.（1）解：如图所示：（2）（x+3，y+2）（3）解：如图所示：