人教版五年级下册数学期末测试卷附答案【达标题】

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.若a+7的和是奇数，则a一定是（ ）。 A.奇数   B.质数   C.合数   D.偶数2.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（ ）。 A.表面积变小，体积变小  B.表面积不变，体积变小  C.表面积变小，体积不变3.折线统计图表示（ ）。A.数量关系的多少和增减变化情况   B.数量的多少   C.部分与总数的关系4.48的全部因数共有（ ）个。 A.8      B.9      C.10      D.无数5.从正面观察所看到的图形是（  ）。  A.    B.    C. 6.2和3是12的（  ）  A.因数    B.公因数    C.最大公因数二.判断题(共6题，共11分)1.所有的合数都是偶数，所有的质数都是奇数。（  ）2.两个偶数一定不互质。（  ）3.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（ ）4.两个质数的和一定是质数。（  ）5.因为51=3×17，所以51只有3和17两个因数。（  ）6.除了2以外的质数都是奇数。（  ）三.填空题(共8题，共31分)\n1.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。我喝水的杯子的容量大约是（  ），喝（  ）杯水大约相当于1升水。每天应该喝（  ）杯水。2.如下图所示，图形A绕点O顺时针（  ）得到图形B。 3.填一填。 （1）图形A绕点（  ），沿（  ）方向旋转（  ）度到图形B的位置。（2）图形B绕点（  ），沿（  ）方向旋转（  ）度到图形C的位置。\n（3）图形D绕点（  ），沿（  ）方向旋转（  ）度到图形C的位置。（4）图形A绕点（  ），沿（  ）方向旋转（  ）度到图形D的位置。4.看图填空。①以A点为中心旋转的图形是（  ）。②以B点为中心旋转的图形是（  ）。③以C点为中心旋转的图形是（  ）。5.属于（  ）现象；属于（  ）现象；（填“平移”或“旋转”）。6.我们在准确测量液体的多少可以用（  ）和（  ）做工具。7.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（  ）平方分米，每个长方体的表面积是（  ）平方分米。8.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。\n8500毫升（  ）8升      1001毫升（  ）999升301毫升（  ）3001毫升   7000毫升（  ）7升9000毫升（  ）5升      13升（  ）13000毫升四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共8分)1.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。2.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?六.解答题(共6题，共30分)1.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：\n（1）最大的偶数是多少？（2）最小的奇数是多少？（3）最小的2、5的倍数的数是多少？2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？3.给下面的图补充上恰当的线段，画成长方体或正方体. 4.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？5.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？6.操作实践，动手动脑。（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。\n（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（   ）。（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.200毫升；5；72.旋转90°3.（1）O；顺时针；90（2）O；顺时针；90（3）O；逆时针；90（4）O；逆时针；904.②；③；①5.旋转；平移6.量杯；量筒7.32；648.＞；＜；＜；＝；＞；＝四.计算题\n1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.如下：2.六.解答题1.（1）9750（2）1057（3）15702.同意小刚的看法。3.解：  4.解：正方体是特殊的长方体.\n①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：5.解：三个连续奇数的平均数为：99÷3=33，三个连续奇数中第一个奇数为：33﹣2=31，三个连续奇数中第三个奇数为：33+2=35，答：连续三个奇数之和是99，这三个奇数分别是31，33，356.（1）解：如图所示：\n（2）（x+3，y+2）（3）解：如图所示：