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部编版四年级(下学期)道德与法治第二单元做聪明的消费者测试题部编版(含答案)

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四年级下册道德与法治试题-第二单元做聪明的消费者测试题-部编版(含答案)一.选择题(共6题,共12分)1.购物遇到矛盾和问题,首先应该怎么做?(  )A.与商家协商解决B.与厂家协商解决C.向消费者协会投诉D.向工商管理部门协会投诉2.下列购物做法正确的是(  )。A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告3.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?(  )A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”D.小美说:“我们购物时要注意生产日期和保质期。”4.对“由俭入奢易,由奢入俭难”的理解错误的是(  )。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易,但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活,这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整,难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯,结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯 5.购买物品的时候,我们要凭借(  )来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.售货员的口头保证D.购物中省下的钱6.学会合理购物,你赞成哪个同学的做法?(  )A.小红认为价格高的东西肯定好B.小丽购物货比三家,合理消费C.雯雯认为购物赶时髦才体面二.填空题(共6题,共16分)1.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会作出正确的(   )。2.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求(   )。3.发票是消费者(   )、保修商品、解决纠纷、(   )的凭证。4.大家都从自身做起,从小事做起,为形成(   )的良好社会风尚作出自己的努力。5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家(   )搜查顾客的身体或背包。6.我们在购物时需要培养(   ),做一个(   )的消费者。三.判断题(共6题,共12分)1.不浪费是大人们的事情,和我们小学生没关系。(  )2.小娜在购买水果时,用手乱捏。(  )3.静以修身,俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。(  )4.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。(  )5.商店在清仓大甩卖,明明的妈妈赶紧抓住机会大量购买商品。(  ) 6.购买商品保存好“三包”卡,是为了便于维修和退换。(  )四.简答题(共2题,共10分)1.简析“静以修身,俭以养德”的涵义?2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费?请你说一说并说出解决办法。五.综合题(共1题,共6分)1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A6.B二.填空题1.购物选择2.从自身做起,从小事做起3.更换商品;索要赔偿4.勤俭节约 5.无权6.良好的购物习惯;文明三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.简答题1.以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。2.浪费水:洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食:食物按需取,能吃多少取多少。五.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2021-09-27 16:00:13 页数:4
价格:¥5 大小:31.50 KB
文章作者:199****0692

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