首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 初中 > 数学 >
  2. 人教版（2012）
    3. >
  3. 八年级上册
    4. >
  4. 第十三章 轴对称
    5. >
  5. 13.3 等腰三角形
    6. >
  6. 13.3.2 等边三角形
    7. >
  7. 八年级数学上册导学案：13.3.2 等边三角形（2）

八年级数学上册导学案：13.3.2 等边三角形（2）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
八年级数学上册导学案：13.3.2等边三角形（2）13.3.2等边三角形（2）学习目标1、掌握含30°的直角三角形的对边与斜边的关系2、能够证明这个关系学习重点:直角三角形的性质学习难点:直角三角形的性质课前预习认真阅读课本55－56页内容，按要求完成下列内容1、探究部分的内容动手操作2、合作探究其它的证明方法3、学习例5课内探究（一）填空：1、RT△ABC中，∠C＝90°，∠B＝2∠A，则∠A＝＿＿＿，∠B=_____,AB=___BC2、三角形的三个内角度数之比为1：2：3，最大边是8，则最小边为＿＿＿＿3、如图RT△ABC中，∠ABC＝，BD⊥AB于D，且∠A＝，BD＝4cm，则BC＝＿＿＿（二）选择：1、已知等腰三角形周长为40，以一腰为边作等边三角形，其周长为45，那么等腰三角形底边边长是（　　　　）A、5　　　　B、10　　　C、15　　　D、202、等腰△ABC中，∠A＝，则∠B＝（　　　　）A、　　　B、　　　C、或　　　D、3、已知等腰三角形两边长为7和3，则它的周长为（　　　）,A、17　　　B、16　　　C、17或13　　　　D、13当堂检测1、如图△ABC是等边三角形，AD为中线，AD＝AE，求∠EDC的度数2、△ABC为等边三角形，且DE⊥BC，垂足为D，EF⊥AC，垂足为E，FD⊥AB，垂足为F，则△DEF是等边三角形吗？这什么？课后反思：课后训练1.在Rt△ABC中，如果∠BＣＡ＝９0°，∠A＝30°AB=4，求BC之长。2、在Rt△ABC中，如果∠BＣＡ＝９0°，∠A＝30°，CD是高，,（1）BD=1，则BC、AB各等于多少；（2）求证：BD=1/2BC=1/4ABACBD3、在Rt△ABC中，∠Ｃ＝９0°，∠B＝2∠Ａ，问∠B、∠A各是多少度？边AB与BC之间有什么关系？4、如图,在△ABC,中∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线交BC于D,交AB于M,且BD=8㎝,求AC之长.MCBDA

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 初中 - 数学
发布时间：2021-08-18 18:00:37 页数：4
价格：￥2 大小：59.24 KB
文章作者：U-60004

推荐特供

MORE