人教版五年级下册数学 期末测试卷附参考答案【模拟题】

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。A.bdB.bpC.pqD.bq2.一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米、宽3分米、高4.5分米，里面装有一些水，水面高3分米，现在鱼缸玻璃和水的接触面积是（）平方分米。A．117B．99C．90D．723.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体。A.12B.18C.244.有6个面，每个面都是（）。A.正方形B.圆C.长方形5.a是奇数，a+2的和一定是（）。A.奇数B.偶数C.质数D.合数6.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（）。\nA.a+2B.a+1C.a-2二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。（）2.轴对称就是指轴对称图形。（）3.所有的偶数中，只有2不是合数。（）4.因为35÷5=7，所以35是倍数，7是因数。（）5.只有1和它本身两个因数，这样的数是质数。（）6.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。（）三.填空题(共8题，共11分)1.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（）平方分米，每个长方体的表面积是（）平方分米。2.把一个正方体平放在底面，有（）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（）个面。3.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（）个。4.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（）\n用小数表示：（）5.一个长方体纸盒从里面量长9cm，宽7cm，高6cm，若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内（不外露），最多能装（）块。6.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。7.—瓶矿泉水有500毫升，两瓶矿泉水是（）毫升。8.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后，长方体剩余部分的长是8分米，宽和高与原来相同，表面积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是（）立方分米。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共15分)1.把下面的图形绕点A旋转90°，画出旋转三次后的图形。\n2.图形的运动（1）画出三角形ABO向右平移5格后的图形。（2）画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.六.解答题(共6题，共53分)1.如图是某地一天的气温记录折线图：\n算一算：这一天的平均气温是多少？2.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。3.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?4.下面是某镇居民1999～2004年人均收入情况的统计图表。（1）请根据上表中的数据完成下面的统计图。\n（2）哪年到哪年增长的幅度最大？（3）请你预测一下2005年该镇居民年人均收入大约是多少。（4）你还能获得哪些信息？5.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。\n（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（）单元与第（）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。6.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？参考答案一.选择题1.D\n2.D3.B4.A5.A6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.32；642.5；33.74.；0.475.126.20197.10008.72四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：如图所示：\n2.六.解答题1.（12+18+21+24+32+22）÷6=129÷6=21.5（摄氏度）答：这一天的平均气温是21.5摄氏度。2.0.18÷2=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；3.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。4.（1）\n（2）1999年到2000年增长的幅度最大。（3）预测2005年该镇居民人均收入大约是7500元。（4）我还知道该镇居民人均收入逐年上升，人们的生活越来越好。5.（1）\n（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。6.12＝2×2×318＝2×3×32×3＝6（米）（12+18）÷6＝5（段）答：每小段最长是6米，一共可以截成5段。