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人教版五年级下册数学 期末测试卷【重点】

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人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图 小强摆这个长方体一共用了(  )个小正方体。A.12     B.18     C.242.a+2的和是奇数,a一定是( )。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数3.( )同时是2、3、5的倍数。 A.345    B.470    C.1504.李老师骑车外出办事,离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校,下面四个图象中,描述李老师与学校距离的图象是( )。 A.   B. \nC.   D. 5.所有的一位数中,既是奇数又是合数的数有( )个。 A.1      B.2      C.36.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体,从正面、上面和侧面看,分别得到下面的图形: 这个几何体是由(  )个小正方体摆成的。A.16       B.20二.判断题(共6题,共12分)1.自然数可分为质数和合数两种。( )2.公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。  (  )3.个位是3、6、9的数是3的倍数。(  )4.30名学生要分成甲、乙两队,如果甲队人数为奇数,乙队人数也为奇数。(  )5.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。(  )6.两个质数的乘积一定是合数。(  )三.填空题(共8题,共25分)1.最小的奇数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。2.与表针旋转方向相同的是(  )旋转,与表针旋转方向相反的是(  )旋转。\n3.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具,他至少需要(  )cm2的硬纸板。4.填上一个合适的数字。(1)8(  ),36(  ),既是3的倍数又是2的倍数。(2)15(  ),37(  ),既是3的倍数又是5的倍数。(3)2(  )(  ),既是3的倍数,又是2和5的倍数。5.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了(  )平方厘米。6.图形旋转的方向包括(  )时针和(  )时针。7.观察图形并填空。①图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置;②图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图________的位置;③图1绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置;④图2绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置;⑤图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图________的位置;⑥图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置。 \n8.根据要求填空。四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共2题,共9分)1.观察规律,在空格里画上合适的图形。2.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。\n六.解答题(共6题,共30分)1.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.2.如图是某地一天的气温记录折线图:算一算:这一天的平均气温是多少?3.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起(如图)。如果从正面、上面和左面看,所看到的图形面积之和是多少平方厘米?\n4.一根长1.5米的长方体木料,底面是正方形,把木料锯成两段后,表面积增加了0.18平方米,求原来木料的表面积。5.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸,把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”,他们至少需要多少平方厘米的红纸?6.一根长120厘米的铁丝,做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架,够用吗?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.1;2;42.顺;逆3.1504.(1)4;0(2)0;5(3)1;05.1006.顺;逆7.2;3;90;180;1;18.2;4;8;16四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)\n2.;0;五.作图题1.如下:2.六.解答题1.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如6111105,各位数字之和是15,15是奇数.2.(12+18+21+24+32+22)÷6 =129÷6=21.5(摄氏度)答:这一天的平均气温是21.5摄氏度。3.解:6+6+6=18(平方厘米)答:所看到的图形面积之和是18平方厘米。4.0.18÷2=0.09(平方米),原来底面边长是0.3米;5.解:46×46×6\n=2116×6=12696(平方厘米)答:他们至少需要12696平方厘米的红纸。6.解:(12+8+6)×4,=26×4,=104(厘米),120﹣104=16(厘米),答:够,还剩16厘米.

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-15 19:00:32 页数:8
价格:¥5 大小:207.53 KB
文章作者:175****9558

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