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  5. (苏教版）小学数学四年级下册作业设计-第2课时 用数对确定位置（2）

(苏教版）小学数学四年级下册作业设计-第2课时 用数对确定位置（2）

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第2课时用数对确定位置（2）1、下面是盐城新四军纪念馆的平面图。（1）平面图上，大门的位置是（，），碑廊的位置是（，），纪念碑的位置是（，），资料馆的位置是（，），书画馆的位置是（，），展览大厅的位置是（，）。（2）小明从资料馆到展览大厅，可以向东走（）格，再向（）走（）格，或向北走（）格，再向（）走（）格。（3）如果图中每格的距离代表50米，小明以每分70米的速度从资料馆沿方格线走到展览大厅需要多少分？2、（1）用数对表示四边形四个顶点A、B、C、D的位置。A（，）B（，）C（，）D（，） （2）标出点E（7，2）、F（7，8）、G（10，2），并顺次连接E、F、G、E。围成的是（）（填图形名称）。3、下面是一个植物园的平面图。（1）用数对表示大门、草坪植物园、水生植物园的位置。大门（，）草坪植物园（，）水生植物园（，）（2）小林从树木标本园，先向西走（）格，再向南走（）格就到了珍稀植物濒危保护区。（3）小军的位置为（2，3），他准备去岩生植物园，请你沿方格线画出他走的最近路线。（4）图中（2，□）可能表示（），也可能表示（）。4、下面的方格纸图中原来有一个长方形，它的四个顶点的位置分别是A（2，□）、B（○，1）、C（7，☆）、D（◇，4）。顺次连接A、B、C、D、A，将这个长方形在图中画出来。

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-09-27 11:00:27 页数：2
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文章作者：鲸鯢

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