首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 苏教版
    3. >
  3. 二年级下册
    4. >
  4. 二 时、分、秒
    5. >
  5. (苏教版）小学数学二年级下册教案 第4课时 练习二

(苏教版）小学数学二年级下册教案 第4课时 练习二

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
第4课时练习二教学目标：1.进一步理解掌握时、分、秒之间的关系。2.会选择合适的时间单位来描述具体的事情，准确地读出钟面上的时刻，也能根据时间画出钟面上的时针和分针。教学重点：准确地读出钟面上的时间。教学难点：用时、分、秒描述具体事情，准确填上时、分、秒。教学准备：教具钟、学具钟、秒表。教学过程：一、知识再现谈话：通过这一单元的学习我们知道了：1时=（）分，1分=（）秒生活中我们经常用到时间，同学们已经能看钟面认时间，这节课我们一起练习。（板书：练习二）二、基本练习1．完成“练习二”第1题学生读懂题意，根据生活经验，你能正确填上时、分、秒吗？教师适当引导。2．完成“练习二”第2题你知道它们的大小吗？3．完成“练习二”第3题谈话：大家拿出学具钟面，一起和老师把分针从12拨到4，注意观察分针走了几小格？想一想走了多长时间？如果分针从12走到7呢？自己操作试试。如果是时针从12走到5，走了几大格？要走多长时间？走到8呢？4．完成“练习二”第4题学生根据钟面，以及时针、分针的位置写出时间。交流讨论。小结：先看时针指的是几，就是几时，再看分针指向从12数是几小格，就是几分。5．完成“练习二”第5题根据时间画上分针，先让学生在模型钟面拨出对应的时间，再画分针。三、综合练习1．完成“练习二”第6题说一说每个小朋友的作息时间，并填在表格上。2．完成“练习二”第7题 读出钟面上的时间，教师出示本班上午的作息时间表，让学生说一说，钟面上某个时间自己在干什么。3．完成“练习二”第8题从教材所示三幅图，你们可以看出这一家人准备去干什么吗？你能根据每幅图对应的时间，找到电子钟，并把它连起来吗？4．完成“练习二”思考题让学生仔细观察钟面上的时间，能看到什么规律吗？学生讨论交流。你知道第四幅钟面应该表示什么时刻吗？四、课堂总结这节课我们一起练习了时、分、秒，大家有什么收获？五、课堂作业补充：1、小红早上8时开始上课，一节课40分钟，课间休息10分钟，再过（）分钟，正好过了1小时，这时是（）时。2、老师也出几道考考大家。填空：（1）钟面上有()个大格，()个小格。（2）时针走1大格是(　)时。（3）分针走1小格是(　　)分，走1大格是(　　)分。（4）时针走1大格，分针正好走(　)圈。（5）1时=(　　)分（6）1时=（）分，60分=（）时。（7）时针从12起走到2，要走（）小时；从12起走到9，要走（）小时；从12起走到5，要走（）小时。（8）分针从12起走到3，要走（）分；从12起走到7，要走（）分；从12起走到11，要走（）分。3、老师这里还有两道思考题，你会做吗？（1）几时整时针和分针重合？①3时②6时③9时④12时（2）几时整时针和分针组成直角？①3时②6时③9时④12时

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-09-26 13:53:37 页数：2
价格：￥3 大小：670.00 KB
文章作者：鲸鯢

推荐特供

MORE