首页

人教版二上数学第6单元表内乘法(二)5解决问题学案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

5 解决问题预习指南:解决实际问题时,要认真分析题意,弄清数量间的关系,学会从不同的角度思考,找到不同的解决方法。1.乐乐有红、黄、蓝、绿四种气球各9个。他一共有多少个气球?2.教jiào材cái第dì84页yè例lì5(1)知道了什么?发现信息:有(  )名教师和(  )名学生,租下面的客车。所求问题:坐得下吗?(2)怎样解答?①先要算出这辆车的乘客座位数,才能知道租这辆车能不能坐下。思路一:前面( )排,每排有( )个座位,最后一排有( )个座位,要求一共有多少个座位数,就是求( )个( )再加( )个( )是多少,可以分步计算,也可以列乘加算式计算。思路二:先分别算出左边和右边一共有多少个座位,再加上最后面的(  )个座位,②解决问题。方法一:             方法二:(3)解答正确吗?学生和老师一共(   )人,客车上有(  )个座位,坐得下。 3.右边是期末考试一个考场的座位示意图,考场可以安排30名考生吗?4.有30只兔子,每只吃1根萝卜,够吗?5.体育课上,二(1)班的同学正好排4列纵队,每队有8人。如果排成下面的队形,人数够吗?每日口算7×5=   5×9=   8×8=   4×6=   8×5=8×3=  9×6=  7×6=  9×9=  8×4=参考答案1.4×9=36(个)或9×4=36(个)口答:他一共有36个气球。2.(1)2 30 (2)7 4 5 7 4 1 5 54×7=28(个) 28+5=33(个)30+2=32(人) 32<33 答:坐得下。2×7=14(个) 2×7=14(个) 14+14+5=33(个)32<33 答:坐得下。(3)32 333.(方法不唯一)7×4=28(名)或4×7=28(名) 28+2=30(名)30=30 口答:这个考场可以安排30名考生。4.(方法不唯一)3×8=24(根) 24+7=31(根)31>30 答:够。5.(方法不唯一)5×6=30(人) 30+4=34(人) 4×8=32(人)32<34 口答:人数不够。每日口算:35 45 64 24 40 24 54 42 81 32

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-21 09:00:24 页数:3
价格:¥3 大小:148.69 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE